A Study on Teacher Recruitment and Retention Strategies in the United States

Research Project

Project/Area Number	25K05961
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09010:Education-related
Research Institution	Meiji Gakuin University
Principal Investigator	鞍馬裕美明治学院大学, 心理学部, 准教授 (50461794)
Project Period (FY)	2025-04-01 – 2029-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2025)
Budget Amount *help	¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000) Fiscal Year 2028: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000) Fiscal Year 2027: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000) Fiscal Year 2026: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000) Fiscal Year 2025: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Keywords	アメリカ / 教員免許 / 教員養成 / 学生支援 / 戦略
Outline of Research at the Start	本研究は、大学における教員免許取得希望者の量的拡大および多様化を図る方策と、免許取得希望者の質を確保するための方策および継続的な支援のあり方について、アメリカにおける現状と課題の分析を通じて追究することを目的としている。本研究では、文献研究に加えて、大学関係者や教育行政関係者等に対するインタビュー調査・質問紙調査を行う。分析については、主に、A）大学側による条件整備、B）教育行政等による条件整備、以上に分けて行うことを想定する。