植民地台湾の師範学校における音楽教育の諸相

• Project/Area Number: 25K05962
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Sagami Women's University
• Principal Investigator: 岡部 芳広 相模女子大学, 学芸学部, 教授 (50582152)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000); Fiscal Year 2028: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2027: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2026: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
• Keywords: 植民地 / 植民地教育 / 台湾 / 師範学校 / 音楽

Outline of Research at the Start

師範学校は初等学校の教員を養成する学校である。植民地台湾にも師範学校は設けられ、「小学校」（主に日本人児童が学ぶ）と「公学校」（主に台湾人児童が学ぶ）の教員が養成された。公学校教員の養成課程には台湾人も多く学び、公学校教員となっていったが、それはすなわち「被統治者が被統治者を教育する教員を養成する」ことであった。このように、内地の師範学校とはその構造や役割が大きく違う台湾の師範学校での音楽教育について、その教育の実態や、教育現場との相互の関係、当時の台湾社会に対して及ぼした影響、例えば洋楽受容といった文化的な役割など、その諸相を明らかにしようとするのが本研究の目的である。