植民地統治下台湾の学校設置と教員配置をめぐる地域史的研究

• Project/Area Number: 25K05964
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09010:Education-related
• Research Institution: Tenri University
• Principal Investigator: 山本 和行 天理大学, 国際学部, 教授 (00584799)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥2,860,000 (Direct Cost: ¥2,200,000、Indirect Cost: ¥660,000); Fiscal Year 2027: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000); Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2025: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
• Keywords: 教員 / 教育史 / 植民地 / 台湾 / 制度史

Outline of Research at the Start

本研究は、日本による植民地統治下の台湾において近代的な「地域」を形成していくための重要な拠点のひとつとなった近代学校、特に台湾各地に設置された台湾人子弟向けの初等教育機関である公学校が台湾各地でどのように開設され、そこで教育活動を担い、近代的な「地域」形成の一端を担う学校教員がどのように配置され、どのような教育活動を展開していったのかを明らかにする。これにより、台湾が日本の植民地統治下に置かれたことで進んだ、在地の伝統的な「地域」および「社会的紐帯」の近代的再編のありようを理解するための新たな視点を提供する。