Research on the Activation of Educational Resources in Transnational Societies

• Project/Area Number: 25K06021
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09020:Sociology of education-related
• Research Institution: Kansai University of International Studies
• Principal Investigator: 山本 晃輔 関西国際大学, 社会学部, 准教授 (30710222)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000); Fiscal Year 2028: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2027: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
• Keywords: 移民 / トランスナショナル / 日系ブラジル人

Outline of Research at the Start

日本での教育経験は、ブラジルに移動後有効に活用されているのだろうか。現在の仮説はコロナ禍を経て「場」が変わりつつあるというものである。インターネットによる動画配信の拡充などを通じ、南米ではインターネット動画サイトの普及を通じ、日本文化、アニメやマンガへの興味が高まったことから、現代の日本文化を知る若者への注目が集まっている。コロナ禍以降、また、現代日本の情報が即時的にブラジルでも共有されることとなった。社会環境の変化を経て、ブラジル全土において日系文化施設の活性化がみられ、「現代日本における経験」が重宝されるようになった。こうした「場」の変化についてフィールドワークを通じてデータ収集を行う。