思春期の学校不適応を解消する系統的道徳教育プログラムの開発

• Project/Area Number: 25K06162
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: Hijiyama University
• Principal Investigator: 森川 敦子 比治山大学, 現代文化学部, 教授 (00628745)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 高橋 均 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 講師 (40523535)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000); Fiscal Year 2028: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2027: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000); Fiscal Year 2026: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2025: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
• Keywords: 道徳教育 / プログラム開発 / 思春期 / 学校適応感 / 規範意識

Outline of Research at the Start

いじめ，荒れ，暴力，不登校等の増加を受け，道徳教育や生徒指導の充実が求められている。しかし，いじめ，暴力行為，不登校は過去最高となっている。また，SNSを中心としたいじめも急増，低年齢化しており，新たな問題への対処も急務となっている。
本研究では，道徳教育の視点から，温かい支持的風土を醸成する道徳教育プログラムによって，児童生徒の学校不適応を解消する方法を明らかにする。そのため，①思春期の対人的不適応と規範意識の現状を明らかにし，解決のための理論を構築する。②その理論に基づき，担任が簡易に実施できる，小学3年生から中学3年生の学校不適応を解消する道徳教育プログラムを開発し，有効性を明らかにする。