家庭科での学びを共有・深化させるP型シートを活用した異校種間システムの構築

• Project/Area Number: 25K06282
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
• Research Institution: University of Miyazaki
• Principal Investigator: 伊波 富久美 (有澤) 宮崎大学, 大学院教育学研究科, 教授 (90193630)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 小林 博典 宮崎大学, 教育学部, 教授 (10510753)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥3,900,000 (Direct Cost: ¥3,000,000、Indirect Cost: ¥900,000); Fiscal Year 2028: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2027: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2026: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2025: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
• Keywords: 小中高連携 / ポートフォリオ / 家庭科 / 学びの共有

Outline of Research at the Start

学習者が自らの学びの過程を把握できるP型シートを活用し、小・中・高校の各校種をつなぐことで、家庭科での学びの継続および深化を図るため、以下の三つの研究課題に取り組む。
1. 各校種の授業において活用してきたP型シートの課題の明確化と、それをふまえたオンライン上での校種を超えた情報共有が容易となるP型シートへの改編
2. P型シートをはじめとする様々な情報共有および異校種間の連携を可能にする対面およびオンライン上での家庭科教員ネットワークの形成とシステムの構築
3. オンライン上で共有され、次の校種に引き継がれたP型シートを活用した授業の構想と実施、およびその有効性の検証