Development of a VR controller independent of disability types and construction of an educational system to support the creation of VR teaching materials

• Project/Area Number: 25K06486
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09070:Educational technology-related
• Research Institution: Maizuru National College of Technology
• Principal Investigator: 丹下 裕 舞鶴工業高等専門学校, その他部局等, 教授 (50435434)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 森 健太郎 舞鶴工業高等専門学校, その他部局等, 講師 (90881128)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000); Fiscal Year 2027: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2026: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000); Fiscal Year 2025: ¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000)
• Keywords: 障害種に依存しないVRコントローラ / VR教材 / 特別支援学校教員 / 教育支援システム

Outline of Research at the Start

特別支援学校におけるVR教育をより発展・普及させるためには、「①児童・生徒を担当する特別支援学校教員（以下、教員と略す）が必要とするVR教材を容易に作成できる入門コンテンツの充実化」と「②普段から使い慣れたスイッチが接続できる、障害種に依存しないVRコントローラの開発」が必須である。これらの開発を行い、高専の実践的教育（知識や技術の定着を狙った理論と実践の繰り返しや失敗体験談を盛り込むなど）を取り入れたSTEAM教育を行えば、問題発見や解決能力、指導力を養うことができ、教員自らの力でVR教材が開発できる。