Design and Development of a Digital Tool for Assessing Children's Psychological Changes during Disaster Education

Research Project

Project/Area Number	25K06530
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Allocation Type	Multi-year Fund
Section	一般
Review Section	Basic Section 09070:Educational technology-related
Research Institution	Meisei University
Principal Investigator	本間由佳明星大学, デザイン学部, 准教授 (90764853)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	山下利之東京都立大学, 人文科学研究科, 客員教授 (90191288) 岡崎章拓殖大学, 工学部, 教授 (40244975)
Project Period (FY)	2025-04-01 – 2028-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2025)
Budget Amount *help	¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000) Fiscal Year 2027: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000) Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000) Fiscal Year 2025: ¥2,990,000 (Direct Cost: ¥2,300,000、Indirect Cost: ¥690,000)
Keywords	環境教育 / 防災教育 / 感性工学 / 教育工学
Outline of Research at the Start	本研究は、自然災害に関する学習活動において子どもの心理的変化を可視化し、学びに活かすためのデジタル感性評価ツールを開発する。従来の数値的評価では捉えにくい恐怖感や安心感などの心理量を、子ども自身が直感的に操作・記録できる仕組みを構築し、教育現場での実証を通してその有効性を検証する。