子どものいる家庭は声で操作するテクノロジーをどのように受容するのか

• Project/Area Number: 25K06537
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09070:Educational technology-related
• Research Institution: Hokkaido University
• Principal Investigator: 伊藤 崇 北海道大学, 教育学研究院, 准教授 (20360878)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2028: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2027: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2026: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000); Fiscal Year 2025: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
• Keywords: 子ども / 家族 / 会話エージェント / スマートスピーカー / テクノロジー

Outline of Research at the Start

現代の家庭生活に，スマートスピーカーのように音声をインタフェースとする機械が普及しつつある。このとき大人たちは会話するテクノロジーをどのように受容するのか。現代の日本社会で０歳から12歳の子どもを育てる家庭を対象として，スマートスピーカーをはじめとする声で操作する道具としてどのようなものが普及しているのか，そうした道具が家庭に持ち込まれた際に，家族の生活実践や子どものコミュニケーション能力はどのような影響を受けるのかを明らかにする。大規模な質問紙調査で全国的な状況を量的に把握すると共に，少数の家庭を対象として撮影された映像に基づく観察調査でテクノロジー使用の実態を質的に詳らかにする。