大規模言語モデルを活用した保育者の文章作成と専門性向上の支援

• Project/Area Number: 25K06557
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09070:Educational technology-related
• Research Institution: Odawara Junior College
• Principal Investigator: 新居 佳子 小田原短期大学, 保育学科, 准教授 (90420421)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 松河 秀哉 東北大学, 高度教養教育・学生支援機構, 准教授 (50379111) ; 中村 恵 畿央大学, 教育学部, 教授 (90516452)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2027: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2026: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2025: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
• Keywords: 大規模言語モデル / 保育者 / 文章作成支援 / 専門性向上

Outline of Research at the Start

本研究では、保育者・学生の文章作成能力低下に対応するため、大規模言語モデルを活用した支援システムを開発する。具体的には、保育分野特有の文章評価基準の調査やルーブリック作成、保育場面における価値観調査に基づいて、プロンプトの開発やGPTsによるウェブシステム構築を行う。さらに、開発したシステムの試用・評価・改善のプロセスを通じて、保育者養成における有効性を明らかにし、その知見を体系化する。