教員志望学生を対象とした防災教育における教師エージェンシーの育成プログラムの開発

• Project/Area Number: 25K06654
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 09080:Science education-related
• Research Institution: Kobe Tokiwa University
• Principal Investigator: 田中 達也 神戸常盤大学, 教育学部こども教育学科, 講師 (40981345)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): LASSILA ERKKI・TAPIO 神戸大学, 人間発達環境学研究科, 助教 (70945360)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,810,000 (Direct Cost: ¥3,700,000、Indirect Cost: ¥1,110,000); Fiscal Year 2028: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2027: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000); Fiscal Year 2026: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2025: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: 防災教育 / エージェンシー / 教師教育

Outline of Research at the Start

本研究は、防災教育における教師エージェンシーを「教師が防災教育において主体的にカリキュラムや授業を設計し、児童の主体的な学びを促進する能力や意志」と定義する。その構成要素や関連要因を理論的に分析し、災害シナリオ教材、シミュレーション、動画リフレクションを活用した教員志望学生対象の育成プログラムを開発・評価することで、協働による問題解決力と実践的な知識応用力を備えた教師の育成を目指す。