Development of Social Exchange Behaviour and Understanding in Children

• Project/Area Number: 25K06767
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 10020:Educational psychology-related
• Research Institution: The University of Tokyo
• Principal Investigator: 佐藤 賢輔 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 特任助教 (00761686)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 島 義弘 鹿児島大学, 法文教育学域教育学系, 准教授 (00631889) ; 二村 郁美 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 特別研究員 (00843351)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2028: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2027: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2026: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2025: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000)
• Keywords: 社会的交換 / 互恵性 / 向社会的行動 / 子ども / コミュニケーション

Outline of Research at the Start

本研究では，互恵交換と交渉交換のように，様態の異なる二者間の利他的行動のやり取りを対比させた調査や実験により，幼児期における社会的交換の実行と理解の両側面の発達について検討することを目的とする。具体的には，（1）子どもの保護者を対象とした質問紙調査により社会的交換の実態を把握し，（2）一連の実験により異なるタイプの社会的交換の理解について比較検討し，（3）自然場面の観察研究により実際の社会的交換プロセスの詳細を明らかする。