Constructing a curiosity model focused on fulfillment in learning, working, and living within life career paths.

• Project/Area Number: 25K06785
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 10020:Educational psychology-related
• Research Institution: Osaka University of Commerce
• Principal Investigator: 西川 一二 大阪商業大学, 総合経営学部, 講師 (10781560)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2030-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,680,000 (Direct Cost: ¥3,600,000、Indirect Cost: ¥1,080,000); Fiscal Year 2029: ¥130,000 (Direct Cost: ¥100,000、Indirect Cost: ¥30,000); Fiscal Year 2028: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2027: ¥1,690,000 (Direct Cost: ¥1,300,000、Indirect Cost: ¥390,000); Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2025: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
• Keywords: 好奇心 / SEEKING system / 個人差 / ウェルビーイング / キャリア

Outline of Research at the Start

好奇心は、スキル・知識の獲得の原動力や主体性の源とされ、学校や会社などの教育場面では、好奇心の評価・育成方法に関心が高まっている。しかし心理学研究をベースにした好奇心の実践的な社会・教育活用は少ない。それは好奇心には数多くの種類が存在するが種類同士の関係が煩雑で、種類を包括する理論がないためである。本課題ではSEEKING system(Davis & Panksepp, 2018)を基に好奇心の種類を集約しつつ、好奇心を実践的に社会・教育活用を容易にできるよう青年期から高齢期における社会適応を観点に、人生のキャリアパスにおける『学びがい・働きがい・生きがい』に寄与する好奇心を様相を探る。