Development of interactive online learning that specializes in cultivating the clinical diagnostic skills necessary for clinicians in the age of AI

• Project/Area Number: 25K13394
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 58010:Medical management and medical sociology-related
• Research Institution: Jichi Medical University
• Principal Investigator: 松山 泰 自治医科大学, 医学部, 教授 (60458320)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 淺田 義和 自治医科大学, 医学部, 准教授 (10582588) ; 菅野 武 自治医科大学, 医学部, 教授 (30757886)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2028-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,420,000 (Direct Cost: ¥3,400,000、Indirect Cost: ¥1,020,000); Fiscal Year 2027: ¥1,950,000 (Direct Cost: ¥1,500,000、Indirect Cost: ¥450,000); Fiscal Year 2026: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2025: ¥1,430,000 (Direct Cost: ¥1,100,000、Indirect Cost: ¥330,000)
• Keywords: オンライン学習 / ICT教材 / マルチメディア教材

Outline of Research at the Start

インターネット検索や生成AIの進化で、臨床医は適切なキーワードを入力すれば、診断名や疾患情報を容易に得られる。AI時代の臨床では医学用語に置換された文言を組合せて臨床推論を学ぶ意義は低下している。むしろ、患者から発する動的・静的な情報を臨床医の感覚系を通じて認識し、適切な用語に置換するプロセスが有意義な学修テーマとなろう。本研究では動画・音声付臨床教材（マルチメディア教材）を量産し、全国の医学生と学修領域の専門医とがオンラインで双方向的なコミュニケーションをとりながら教材を使用して学修できる環境を整備する。それによりAI時代にも必要なヒト臨床医の能力を確かに獲得できるかを検証する。