AARサイクルを真に機能させ，三つの資質能力を育成する中学校体育授業

• Project/Area Number: 25K14769
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Review Section: Basic Section 59030:Physical education, and physical and health education-related
• Research Institution: Fukuoka University of Education
• Principal Investigator: 本多 壮太郎 福岡教育大学, 大学院教育学研究科, 教授 (10452707)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2029-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥2,470,000 (Direct Cost: ¥1,900,000、Indirect Cost: ¥570,000); Fiscal Year 2028: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2027: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000); Fiscal Year 2026: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000); Fiscal Year 2025: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000)
• Keywords: AARサイクル / 反転授業 / アダプテーションゲーム / 期待感 / 安心感

Outline of Research at the Start

本研究では，中学校保健体育科において、学習者が単元全体を見通したり学びの履歴等を確認したりできる単元見取り図を開発・活用するとともに，反転授業や仲間の多様性を包摂し互恵性のある学びの実現を図るアダプテーションゲーム等をAARサイクルの中に導入した3年間の授業を計画，実践する。実践の成果を基に，3年間のAARサイクル授業モデルを構築し、現場の教員が活用できる教師用資料を作成・公開する。