Development process of mora-based rhythm and consonant articulation in Japanese-speaking children

• Project/Area Number: 25K16269
• Research Category: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Review Section: Basic Section 02060:Linguistics-related
• Research Institution: Waseda University
• Principal Investigator: 岩本 教慈 早稲田大学, 理工学術院, 次席研究員(研究院講師) (40976429)
• Project Period (FY): 2025-04-01 – 2030-03-31
• Project Status: Granted (Fiscal Year 2025)
• Budget Amount: ¥4,550,000 (Direct Cost: ¥3,500,000、Indirect Cost: ¥1,050,000); Fiscal Year 2029: ¥650,000 (Direct Cost: ¥500,000、Indirect Cost: ¥150,000); Fiscal Year 2028: ¥130,000 (Direct Cost: ¥100,000、Indirect Cost: ¥30,000); Fiscal Year 2027: ¥130,000 (Direct Cost: ¥100,000、Indirect Cost: ¥30,000); Fiscal Year 2026: ¥1,560,000 (Direct Cost: ¥1,200,000、Indirect Cost: ¥360,000); Fiscal Year 2025: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000)
• Keywords: 言語獲得 / 音韻論 / モーラリズム / 構音能力

Outline of Research at the Start

子どもの言語能力の発達過程は、各年齢段階での言語的営みだけでなく脳や「こころ」の発達も反映されており、非常に重要な研究対象である。そのうち、本研究は言語固有のリズムに着目する。日本語はモーラという音韻単位をベースにリズムを取っていると言われている。しかし、申請者の過去の研究によって、5～9歳頃の子どもはモーラよりも、むしろ、音節という音韻単位をベースにリズムを取っている可能性が示唆された。この結果に対して、本研究は、より低い年齢の子ども（3～5歳）を対象に音声の収録を行い、より詳細な発達過程の観察を試みる。同時に、子音の構音能力に関する精緻な観察も試みる。