Usage Restrictions and Countermeasures for Elementary Schoolyard in Response to Environmental Issues

Research Project

Project/Area Number	25K18261
Research Category	Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Allocation Type	Multi-year Fund
Review Section	Basic Section 39070:Landscape science-related
Research Institution	Nippon Sport Science University
Principal Investigator	寺田光成日本体育大学, 子どものからだ研究所, 助教B(RF) (30915856)
Project Period (FY)	2025-04-01 – 2029-03-31
Project Status	Granted (Fiscal Year 2025)
Budget Amount *help	¥4,810,000 (Direct Cost: ¥3,700,000、Indirect Cost: ¥1,110,000) Fiscal Year 2028: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000) Fiscal Year 2027: ¥2,080,000 (Direct Cost: ¥1,600,000、Indirect Cost: ¥480,000) Fiscal Year 2026: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000) Fiscal Year 2025: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Keywords	校庭 / 緑化 / ヒートアイランド現象 / 小学校 / 子ども
Outline of Research at the Start	小学校の校庭は、体育や休み時間等で利用されており、授業中の集中力、子どもの心身の健康増進に寄与している。しかし、異常気象やヒートアイランド現象による酷暑、急激な都市開発による児童数の急増に伴い、授業や休み時間における校庭利用を制限せざるを得ない状況がある。では、どれほどの学校でどのような校庭利用制限、対応策がとられているのか。本研究では、環境問題を踏まえた小学校校庭の利用制限の実態を把握し、子どもの心身の健康のための対応策と自然共生型の校庭空間のあり方について明らかにすることを目的とする。研究結果を今後の子どもの心身を育む校庭(屋外空間)と教育活動の事例集としてまとめ、教育現場に還元する。