• Search Research Projects
  • Search Researchers
  • How to Use
  1. Back to previous page

Database construction of relationships between interpersonal distances and linguistic/nonlinguistic characteristics in English communication

Research Project

Project/Area Number 26370661
Research Category

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

Allocation TypeMulti-year Fund
Section一般
Research Field Foreign language education
Research InstitutionShizuoka University

Principal Investigator

Horiuchi Hiroaki  静岡大学, 情報学部, 教授 (40221569)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 白畑 知彦  静岡大学, 教育学部, 教授 (50206299)
桐山 伸也  静岡大学, 情報学部, 准教授 (20345804)
杉山 岳弘  静岡大学, 情報学部, 教授 (70293595)
石川 翔吾  静岡大学, 情報学部, 助教 (00626608)
Project Period (FY) 2014-04-01 – 2017-03-31
Project Status Completed (Fiscal Year 2016)
Budget Amount *help
¥3,380,000 (Direct Cost: ¥2,600,000、Indirect Cost: ¥780,000)
Fiscal Year 2016: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
Fiscal Year 2015: ¥1,170,000 (Direct Cost: ¥900,000、Indirect Cost: ¥270,000)
Fiscal Year 2014: ¥1,300,000 (Direct Cost: ¥1,000,000、Indirect Cost: ¥300,000)
Keywords英語学 / 英語教育学 / 音声言語情報処理 / 画像処理 / マルチモーダル知識データベース / 学習支援システム / 心的態度 / 対人的距離 / マルチモダール知識データベース / 英語コミュニケーション / 共感表現 / 語彙・構文・談話的特徴 / 韻律的特徴 / 身体言語的特徴 / マルチモーダル知識コンテンツ / 敬意・丁寧表現
Outline of Final Research Achievements

In this research, we examined multimodal aspects of examples involving respect, politeness and empathy used in English communications, and extracted the characteristics of lexicon, sentence and discourse structure, prosody and non-verbal behavior. We also investigated the examples from viewpoint of properties of speaker and hearer, their interpersonal relationships, their physical and psychological distances and their mental attitudes. With the help of information technology, we created a multimodal knowledge database that enables us to search for expressions of respect, politeness and empathy, leading to improvement of English learners’ communicative skills.

Report

(4 results)
  • 2016 Annual Research Report   Final Research Report ( PDF )
  • 2015 Research-status Report
  • 2014 Research-status Report
  • Research Products

    (29 results)

All 2017 2016 2015 2014

All Journal Article (11 results) (of which Peer Reviewed: 7 results) Presentation (15 results) (of which Int'l Joint Research: 1 results) Book (3 results)

  • [Journal Article] Knowledge of English prefixes among Japanese adult learners of English2017

    • Author(s)
      Shirahata Tomohiko
    • Journal Title

      JACET Bulletin

      Volume: 61 Pages: 69-87

    • NAID

      130007616649

    • Related Report
      2016 Annual Research Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] The interaction of animacy with the wh-extraction by Japanese learners of English2017

    • Author(s)
      Shirahata Tomohiko
    • Journal Title

      Conference Proceedings: PacSLRF 2016

      Volume: 1 Pages: 181-186

    • Related Report
      2016 Annual Research Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] テーマ展開パターンに基づくガイド・シナリオ作成支援システムの開発2016

    • Author(s)
      杉山岳弘
    • Journal Title

      観光情報学会第13回研究発表会講演論文集

      Volume: 13 Pages: 17-20

    • Related Report
      2016 Annual Research Report
  • [Journal Article] Occurrences of unaccusative verbs in English textbooks and their acquisition2016

    • Author(s)
      Kondo, T., Otaki, A., Suda. K. & Shirahata, T.
    • Journal Title

      中部地区英語教育学会紀要

      Volume: 45 Pages: 53-60

    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] The Necessity of Teaching Anaphoric Expressions: From the Perspective of Teacher Education2016

    • Author(s)
      Otaki, A.& Shirahata, T.
    • Journal Title

      静岡大学教育学部実践センター紀要

      Volume: 25 Pages: 199-205

    • NAID

      110010032621

    • Related Report
      2015 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] 子どもの第二言語習得と成人の第二言語習得2015

    • Author(s)
      白畑知彦
    • Journal Title

      日本語学 臨時増刊号

      Volume: 447 Pages: 98-109

    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Journal Article] 自動詞・他動詞構造の混同軽減のための明示的指導に関する一考察-明示的指導の提示方法に焦点を当てて-2015

    • Author(s)
      近藤隆子・白畑知彦
    • Journal Title

      中部地区英語教育学会紀要

      Volume: 44 Pages: 57-64

    • Related Report
      2014 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] これからの教科教育のあり方を考える-教科開発学の視点から-2015

    • Author(s)
      白畑知彦
    • Journal Title

      日本教科教育学会誌

      Volume: 37-4 Pages: 93-98

    • NAID

      130007790662

    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Journal Article] 本共同教科開発学専攻の今後の方向性-国内外のDoctor of Education (Ed.D.)の実態調査に基づいて-2015

    • Author(s)
      白畑知彦・新保淳・北山敦康
    • Journal Title

      教科開発学論集

      Volume: 3 Pages: 181-188

    • NAID

      120005602970

    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Journal Article] Japanese EFL learners’ knowledge of coreference in tensed and infinitive constructions2015

    • Author(s)
      Shirahata, T., Yoshimura, N., Nakayama, M., & Sawasaki, K
    • Journal Title

      Studies in English Language and Literature

      Volume: 35 Pages: 57-69

    • Related Report
      2014 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Journal Article] The effect of explicit instruction on transitive and intransitive verb structures in L2 English classrooms2015

    • Author(s)
      Kondo, T & Shirahata,T
    • Journal Title

      ARELE (Annual Review of English Language Education)

      Volume: 26 Pages: 93-108

    • Related Report
      2014 Research-status Report
    • Peer Reviewed
  • [Presentation] A Personalizing Method Focused on Bodily Feeling for Indoor Commonsense Based Air Conditioning System2016

    • Author(s)
      Shinya Kiriyama, Hideharu Tanaka
    • Organizer
      2016 IEEE 5th Global Conference on Consumer Electronics
    • Place of Presentation
      メルパルク京都(京都府.京都市)
    • Year and Date
      2016-10-11
    • Related Report
      2016 Annual Research Report
    • Int'l Joint Research
  • [Presentation] 幼児期における英語習得の効果と日本語習得への影響2016

    • Author(s)
      佐藤久美子,石川翔吾,森本 佳子,加藤 由美子
    • Organizer
      第13回子ども学会議
    • Place of Presentation
      静岡大学浜松キャンパス(静岡県.浜松市)
    • Year and Date
      2016-10-08
    • Related Report
      2016 Annual Research Report
  • [Presentation] 映像コンテンツ制作を支援するための番組構成パターン集の開発2016

    • Author(s)
      西尾典洋, 島崎史夏, 遠西学, 杉山岳弘
    • Organizer
      電子情報通信学会2016年総合大会
    • Place of Presentation
      九州大学 伊都キャンパス(福岡県・福岡市)
    • Year and Date
      2016-03-15
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 分裂文・擬似分裂文の意味特性と談話機能2016

    • Author(s)
      堀内裕晃
    • Organizer
      意味論研究会
    • Place of Presentation
      静岡県立大学(静岡県.静岡市)
    • Related Report
      2016 Annual Research Report
  • [Presentation] 領域のトポロジー的関係を用いた射影変化に頑健な特徴点検出2016

    • Author(s)
      大森和斗, 杉山岳弘
    • Organizer
      MIRU2016第19回画像の認識・理解シンポジウム
    • Place of Presentation
      アクトシティ(静岡県.浜松市)
    • Related Report
      2016 Annual Research Report
  • [Presentation] 分裂文・擬似分裂文の機能と分布2015

    • Author(s)
      堀内裕晃
    • Organizer
      意味論研究会
    • Place of Presentation
      静岡県立大学(静岡県・静岡市)
    • Year and Date
      2015-12-18
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] The analysis of communication skills based on the dementia care method HUMANITUD2015

    • Author(s)
      Ishikawa, S.
    • Organizer
      8eme Colloque de formation professionnelle
    • Place of Presentation
      コングレスセンター・デ・ラ・ヴィレット シテ科学産業博物館 (フランス・パリ)
    • Year and Date
      2015-11-13
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] The Skill Representation of a Multimodal Communication Care Method for People with Dementia2015

    • Author(s)
      Ishikawa, S., Ito, M., Honda, M. & Takebayashi, Y.
    • Organizer
      Inter-Academia 2015
    • Place of Presentation
      浜松アクトシティ コングレスセンター(静岡県・浜松市)
    • Year and Date
      2015-09-29
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 第二言語習得理論の知見を活かした授業づくり―教師からの修正フィードバック、誤り訂正の効果を中心に―2015

    • Author(s)
      白畑知彦
    • Organizer
      英語授業研究学会第27回全国大会
    • Place of Presentation
      大阪成蹊大学(大阪府・大阪市)
    • Year and Date
      2015-08-08
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] Animate and inanimate contrast in the acquisition of unaccusative verbs2015

    • Author(s)
      Kondo, T., Otaki, A., Suda, K. & Shirahata, T.
    • Organizer
      言語科学会第17回年次国際大会
    • Place of Presentation
      別府国際コンベンションセンター(大分県・別府市)
    • Year and Date
      2015-07-18
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] Japanese Learners’ Usage of be + -en Form with English Unaccusative Verbs2015

    • Author(s)
      Kondo, T., Otaki, A., Suda, K. & Shirahata, T.
    • Organizer
      日本第二言語習得学会(J-SLA)第15回年次大会
    • Place of Presentation
      広島大学 東広島キャンパス(広島県・東広島市)
    • Year and Date
      2015-06-07
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Presentation] 博物館における興味行動に基づく自動ガイド映像システムの開発2015

    • Author(s)
      大森和斗,杉山岳弘
    • Organizer
      情報処理学会第77回全国大会
    • Place of Presentation
      京都大学(京都府京都市左京区)
    • Year and Date
      2015-03-19
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 学生のブレインストーミングにおけるファシリテーションの分析と提案2015

    • Author(s)
      吉田彩華,杉山岳弘
    • Organizer
      情報処理学会第77回全国大会
    • Place of Presentation
      京都大学(京都府京都市左京区)
    • Year and Date
      2015-03-17
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 身体部位名詞句の用法について2014

    • Author(s)
      堀内裕晃
    • Organizer
      意味論研究発表会
    • Place of Presentation
      静岡県立大学(静岡県静岡市駿河区)
    • Year and Date
      2014-12-19
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Presentation] 認知症ケア技法ユマニチュードにおけるコミュニケーションスキルの分析2014

    • Author(s)
      石川翔吾,菊池拓也,本田美和子,Yves Gineste,竹林洋一
    • Organizer
      第4回コモンセンス知識と情動研究会
    • Place of Presentation
      慶応義塾大学日吉キャンパス(神奈川県横浜市北区)
    • Year and Date
      2014-11-22
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Book] 英語指導における効果的な誤り訂正-第二言語習得研究の見地から-2015

    • Author(s)
      白畑知彦
    • Total Pages
      216
    • Publisher
      大修館書店
    • Related Report
      2015 Research-status Report
  • [Book] 言語研究の視座2015

    • Author(s)
      堀内裕晃
    • Total Pages
      455
    • Publisher
      開拓社
    • Related Report
      2014 Research-status Report
  • [Book] 日本の英語教育の今、そして、これから2015

    • Author(s)
      白畑知彦
    • Total Pages
      391
    • Publisher
      開拓社
    • Related Report
      2014 Research-status Report

URL: 

Published: 2014-04-04   Modified: 2018-03-22  

Information User Guide FAQ News Terms of Use Attribution of KAKENHI

Powered by NII kakenhi