A Study on the Developing of Learning Unit for Fostering the Competence to Analyze and Judge History Culture in Secondary History Education

• Project/Area Number: 26381189
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Research Field: Education on school subjects and activities
• Research Institution: University of Yamanashi
• Principal Investigator: HATTORI Kazuhide 山梨大学, 大学院総合研究部, 教授 (60238029)
• Research Collaborator: KOBE Hiroki ; ASAO Kazuyo ; YAGASAKI Ken ; SATO Takashi ; OGASAWARA Saki ; SEKIDO Hiroki
• Project Period (FY): 2014-04-01 – 2019-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2018)
• Budget Amount: ¥4,030,000 (Direct Cost: ¥3,100,000、Indirect Cost: ¥930,000); Fiscal Year 2018: ¥390,000 (Direct Cost: ¥300,000、Indirect Cost: ¥90,000); Fiscal Year 2017: ¥520,000 (Direct Cost: ¥400,000、Indirect Cost: ¥120,000); Fiscal Year 2016: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2015: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000); Fiscal Year 2014: ¥1,040,000 (Direct Cost: ¥800,000、Indirect Cost: ¥240,000)
• Keywords: 歴史文化 / 記憶文化 / 社会の中の歴史 / 身のまわりの歴史 / パブリックヒストリー / メタヒストリー / 歴史授業 / ドイツ / 社会のなかの歴史 / 身近な地域の歴史 / 銅像 / 博物館 / 記念日 / 歴史実践 / 歴史教育 / 歴史マンガ / 紙幣 / 過去の取り扱い / 社会における過去の取り扱い / 中等教育

Outline of Final Research Achievements

The purpose in this study is to clarify the significances and the strategies of fostering the competence to analyze and judge "History Culture" in secondary history education. This study developed the unit plans centered on Meta-History Studies on History in Society, based on the analysis of advanced examples in History Education in Germany.

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究の意義は、現在の社会の中の歴史に関する新たなメタヒストリー学習に基づく歴史授業において、現在についての学習を可能にできること、社会認識の教育、さらには社会認識を一環とする社会形成の教育をすすめられることについて、先進的事例の分析とそれらに基づく授業開発によって明らかにしたことである。現在の社会の中の様々な歴史を分析検討するメタヒストリー学習の実現という歴史授業の新たな改革の方向性を提起することができた。

Research Products

• [Journal Article] 中学校歴史教育におけるメタヒストリーに基づく「身近な地域の歴史」の学習 (2019)
  • Author(s): 服部一秀 矢ヶ崎憲
  • Journal Title: 教育実践学研究（山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要） Volume: 24 Pages: 123-138
  • NAID: 120006801269
  • Open Access
• [Journal Article] 社会科は社会とどのように関わるのか（社会に開かれた社会科とは）－民主主義社会形成に開かれた批判的な政治的判断の形成 (2019)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 教育科学社会科教育 Volume: 720 Pages: 120-123
• [Journal Article] 社会問題学習としての社会科 (2018)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 教育科学社会科教育 Volume: 714 Pages: 18-21
• [Journal Article] 高校歴史教育における博物館展示のメタヒストリー学習 (2018)
  • Author(s): 服部一秀 関戸宏樹
  • Journal Title: 日本社会科教育学会全国大会発表論文集 Volume: 14 Pages: 192-193
• [Journal Article] 地域社会の中の歴史に関するメタヒストリー学習－小学校社会科における「県民の日」の授業－ (2018)
  • Author(s): 佐藤貴史 服部一秀
  • Journal Title: 日本社会科教育学会全国大会発表論文集 Volume: 14 Pages: 194-195
• [Journal Article] メタヒストリー学習にとっての比較の意味－ドイツの歴史教書における記念日学習単元を手がかりにして－ (2018)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 山梨大学教育学部紀要 Volume: 26 Pages: 235-246
  • Open Access
• [Journal Article] 身のまわりの歴史に関するメタヒストリー学習としての終結単元－主題としての紙幣－ (2018)
  • Author(s): 服部一秀 浅尾和世 神戸博貴
  • Journal Title: 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 23 Pages: 217-239
  • NAID: 120006801297
  • Open Access
• [Journal Article] 小学校歴史授業における語りとしての歴史マンガの取り扱い－安土桃山時代単元の場合－ (2018)
  • Author(s): 服部一秀 小笠原咲
  • Journal Title: 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 Volume: 23 Pages: 201-216
  • NAID: 120006801296
  • Open Access
• [Journal Article] 小中学校における歴史実践教育－ベルリン市・ブランデンブルク州の場合－ (2017)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 山梨大学教育学部紀要 Volume: 25 Pages: 261-279
  • Open Access / Acknowledgement Compliant
• [Journal Article] 社会のなかの歴史に関するメタヒストリー学習の意義－ドイツの歴史教科書『歴史と出来事－テューリンゲン州版』を手がかりにして－ (2016)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 社会系教科教育学研究（社会系教科教育学会） Volume: 28 Pages: 11-20
  • NAID: 40021074751
  • Peer Reviewed / Open Access / Acknowledgement Compliant
• [Journal Article] 過去の取り扱い方を比較する学習の可能性－ドイツの中等歴史教科書を手がかりにして－ (2016)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 日本社会科教育学会全国大会発表論文集 Volume: 12 Pages: 84-85
  • Acknowledgement Compliant
• [Journal Article] 過去の取り扱いという分析対象の時間的位置において異なる歴史授業の相違－ドイツの歴史授業を手がかりにして－ (2016)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 山梨大学教育人間科学部紀要 Volume: 17 Pages: 319-328
  • NAID: 40020763715
  • Acknowledgement Compliant
• [Journal Article] 過去とその取り扱いの探究能力を育成する歴史教育の導入単元－ドイツの事例から－ (2016)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 教育実践学研究 Volume: 21 Pages: 91-102
  • NAID: 120006801347
• [Journal Article] 社会における過去の取り扱いに関する学習の諸相－ドイツの歴史教科書を手がかりにして－ (2015)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 日本社会科教育学会全国大会発表論文集 Volume: 11 Pages: 118-119
  • Acknowledgement Compliant
• [Journal Article] ベルリン市・ブランデンブルク州における歴史教育改革の構想 (2015)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 社会系教科教育学会第26回研究発表大会発表要旨集録 Volume: 2014年度 Pages: 38-39
• [Journal Article] ドイツ諸州の中等歴史教育における「歴史文化」の取り扱い (2014)
  • Author(s): 服部一秀
  • Journal Title: 日本社会科教育学会全国大会発表論文集 Volume: 第10号 Pages: 36-37
  • Acknowledgement Compliant
• [Presentation] 高校歴史教育における博物館展示のメタヒストリー学習 (2018)
  • Author(s): 服部一秀 関戸宏樹
  • Organizer: 日本社会科教育学会第68回全国研究大会
• [Presentation] 地域社会の中の歴史に関するメタヒストリー学習－小学校社会科における「県民の日」の授業－ (2018)
  • Author(s): 佐藤貴史 服部一秀
  • Organizer: 日本社会科教育学会第68回全国研究大会
• [Presentation] 小学校社会科におけるメタヒストリー学習の可能性 (2018)
  • Author(s): 服部一秀 神戸博貴 浅尾和世 矢ヶ崎憲 小笠原咲
  • Organizer: 第29回社会系教科教育学会研究発表大会 於京都教育大学 2018/2/11
• [Presentation] 身のまわりの歴史に関するメタヒストリー学習の授業開発－小中学校の場合－ (2017)
  • Author(s): 服部一秀 浅尾和世 矢ヶ崎憲 神戸博貴 小笠原咲
  • Organizer: 第66回全国社会科教育学会全国研究大会 於広島大学 2017/10/29
• [Presentation] 過去の取り扱い方を比較する学習の可能性－ドイツの中等歴史教科書を手がかりにして－ (2016)
  • Author(s): 服部一秀
  • Organizer: 日本社会科教育学会第66回全国研究大会
  • Place of Presentation: 弘前大学（青森県）
  • Year and Date: 2016-11-05
• [Presentation] 小中学校における歴史実践教育の段階化－ベルリン市・ブランデンブルク州の2015年版学習指導要領の場合－ (2016)
  • Author(s): 服部一秀
  • Organizer: 第27回社会系教科教育学会・第32回鳴門社会科教育学会合同研究大会
  • Place of Presentation: 鳴門教育大学（徳島県鳴門市）
  • Year and Date: 2016-02-21
• [Presentation] 社会における過去の取り扱いに関する学習の諸相－ドイツの歴史教科書を手がかりにして－ (2015)
  • Author(s): 服部一秀
  • Organizer: 日本社会科教育学会第65回全国研究大会
  • Place of Presentation: 宮城教育大学（宮城県仙台市）
  • Year and Date: 2015-11-07
• [Presentation] ベルリン市・ブランデンブルク州における歴史教育改革の構想 (2015)
  • Author(s): 服部一秀
  • Organizer: 社会系教科教育学会第26回研究発表大会
  • Place of Presentation: 兵庫教育大学（兵庫県加東市）
  • Year and Date: 2015-02-21
• [Presentation] ドイツ諸州の中等歴史教育における「歴史文化」の取り扱い (2014)
  • Author(s): 服部一秀
  • Organizer: 日本社会科教育学会第64回全国研究大会
  • Place of Presentation: 静岡大学（静岡県静岡市）
  • Year and Date: 2014-11-29
• [Remarks] 山梨大学研究者総覧
  • URL: http://erdb.yamanashi.ac.jp/rdb/A_Index.Main