Inspiring Creative Competency thorough Art Experience

• Project/Area Number: 26870106
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Research Field: Education on school subjects and activities; Educational psychology
• Research Institution: Chiba University
• Principal Investigator: AGATA Takumitsu 千葉大学, 教育学部, 特任助教 (90723057)
• Project Period (FY): 2014-04-01 – 2018-03-31
• Project Status: Completed (Fiscal Year 2017)
• Budget Amount: ¥2,600,000 (Direct Cost: ¥2,000,000、Indirect Cost: ¥600,000); Fiscal Year 2016: ¥780,000 (Direct Cost: ¥600,000、Indirect Cost: ¥180,000); Fiscal Year 2015: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000); Fiscal Year 2014: ¥910,000 (Direct Cost: ¥700,000、Indirect Cost: ¥210,000)
• Keywords: 創造性 / アート / ワークショップ / 転移 / 鑑賞 / アートプロジェクト

Outline of Final Research Achievements

The purpose of this study is to understand how to enhance creative competency thorough art experiences. The author conducted several design-based researches and questionnaire surveys. The main findings of the study was as follows: 1) Design principles of workshop programs to enhance students’ creative literacy were developed and elaborated. 2) The long-term impact on 5-9 graders of field trips to art museums was revealed. 3) The scale to measure the creative competency was developed, and the construct validity of the scale was tested.

Research Products

• [Journal Article] アートや体験型の活動を通じて育まれうる「持続可能な社会のための想像・表現コンピテンシー」を捉える尺度の検討 (2016)
  • Author(s): 縣 拓充・伊藤葉子・岩田美保・神野真吾
  • Journal Title: 美術教育学 Volume: 37
  • NAID: 130007695820
  • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
• [Presentation] 創造活動における生成したアイデアの評価の重要性と難しさ：大学生を対象としたワークショップ型授業の検討から (2017)
  • Author(s): 縣 拓充
  • Organizer: 日本教育心理学会
• [Presentation] 美術と教育：心理学の視点から (2016)
  • Author(s): 縣拓充
  • Organizer: 社会の芸術フォーラム 「第八回フォーラム『美術と教育』」
  • Place of Presentation: 東京大学
  • Year and Date: 2016-11-23
  • Invited
• [Presentation] The long-term impacts of art museum field trips. (2016)
  • Author(s): Takumitsu Agata
  • Organizer: Art learning & creativity: Contemporary issues in formal and informal settings, Tokyo, Japan.
  • Place of Presentation: 東京大学
  • Year and Date: 2016-11-19
  • Int'l Joint Research
• [Presentation] 総合大学におけるアートを通じた創造的な思考のトレーニング (2015)
  • Author(s): 縣 拓充・神野真吾
  • Organizer: 日本認知科学会
  • Place of Presentation: 千葉大学
  • Year and Date: 2015-09-18
• [Presentation] 小学校と連携した美術館の鑑賞プログラムの長期的な効果 (2015)
  • Author(s): 縣 拓充・神野真吾
  • Organizer: 日本教育心理学会
  • Place of Presentation: 朱鷺メッセ（新潟コンベンションセンター）
  • Year and Date: 2015-08-28
• [Book] WiCAN DOCUMENT 2016：日常の感度を問う (2017)
  • Author(s): 神野真吾・縣拓充・山根佳奈・畑井恵
  • Total Pages: 86
  • Publisher: 千葉アートネットワーク・プロジェクト
• [Book] WiCAN2015 ドキュメント (2016)
  • Author(s): 神野真吾・山根佳奈・縣 拓充・畑井 恵（監修）
  • Total Pages: 96
  • Publisher: 千葉アートネットワーク・プロジェクト
• [Book] WICAN2014 ドキュメント (2015)
  • Author(s): 神野真吾・山根佳奈・縣拓充（監修）
  • Total Pages: 103
  • Publisher: 千葉アートネットワーク・プロジェクト