登校拒否回復訓練法(Role Assertion Training)の研究

1994 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 05451019
• Research Institution: Saitama University
• Principal Investigator: 茨木 俊夫 埼玉大学, 教育学部, 教授 (50015442)
• Keywords: 登校拒否 / 登校拒否回復訓練 / ロール・アサーション・トレーニング

Research Abstract

平成5年度に作成した基本マニュアルにもとづいて、平成6年度は、色々なタイプの登校拒否児童・生徒について、このマニュアルで学習した教師や親が、間違いなく技術を習得できているかどうかをチェックする評価マニュアル(自己評価用、他者評価用)を作成することが目的であった。
基本マニュアルに基づき、教師に対する訓練セッションと親に対する訓練セッションを設定した。
1)教師に対する訓練セッションは、埼玉県内の教師・養護教諭約60名を対象として、10回(1回2時間)の構成で行った。
2)親に対する訓練セッションは、東京都内で12名の不登校の子を持つ親を対象として、10回(1回4時間)の構成で行った。
どちらのセッションにおいても、試作した2つの評価マニュアルによって事前、事後の評価が行われた。評価マニュアルはおおむね訓練の成果を反映するものとなっていたが、他者評価の方法については評価者を誰にするかによって結果に差がでてくるので、その点を考慮にいれた改訂版を作成する必要がある。
本年度の成果はマニュアルの完成と、不登校を考える視点を明確にしたこと、教師のグループワークのまとめを冊子にしたことである。
カラーコピーで作成されたOHPシートにより、集団での評価が一層容易になった。

Research Products

• [Publications] 茨木 俊夫: "Role Assertion Training-人間関係開発技法マニュアル-" 埼玉大学紀要、教育学部(教育科学II). 43巻1号. 17-23 (1994)
• [Publications] 茨木 俊夫: "登校拒否を理解する" 児童心理. 6. 1-8 (1994)
• [Publications] 茨木 俊夫編: "ヘルスカウンセリング-人間関係開発技法" 埼玉大学カウンセリング講座, 70 (1994)