子どもの個性・能力・適性を生かす算数・数学科のカリキュラム開発研究

1996 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 08680268
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Research Institution: Tokyo Gakugei University
• Principal Investigator: 伊藤 説朗 東京学芸大学, 教育学部, 教授 (30117329)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 清水 美憲 東京学芸大学, 教育学部, 助教授 (90226259)
• Keywords: 算数・数学科 / カリキュラム開発 / 子どもの個性・能力・適性

Research Abstract

第一年次である本年度は、主に、研究テーマに関する先行研究の収集整理とそれらについての検討・考察を行った。
(1)小・中学校の教育において、子どもの個性をどのように認識・判定するか、そして、子どもの個性を教育において生かすとは、どのような意味か、という問題について先行研究を中心に議論した。
(2)子どもの個性・能力・適性を生かす算数・数学科のカリキュラムの可能性について先行研究を基に議論するとともに、二、三の試験的な授業を実践した。