国語教育におけるメディア・エデュケーション-メディア解釈の理論と方法の基礎研究

1997 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 08878033
• Research Institution: Osaka Kyoiku University
• Principal Investigator: 松山 雅子 大阪教育大学, 教育学部, 助教授 (50173927)
• Keywords: 国語科教育 / メディア・エデュケーション / イギリス国語科教育 / 広告 / 教材化 / 「国語科メディア・エデュケーション研究誌」

Research Abstract

国語科教育におけるメディア・リテラシーの教育を、目的性の明確な広告というメディア・テクストを軸に、以下の成果をまとめた。
1 「国語科教育におけるメディア・テクスト教材化の基礎研究-イギリス中等学校国語科副読本″Advertising″に見られる教材化の観点」
「国語科教育学研究」第19号、
大阪教育大学国語教育研究室編、pp.181-281、1997年10月
イギリスの中等学校向けのメディア・エデュケーション用教科書を訳出し、指導目的、教材観、指導方法を分析、検討し、国語科教育における教材化の可能性をさぐった。
2 「国語科メディア・エデュケーション研究誌」創刊号
大阪教育大学国語科メディア・エデュケーション研究会編集・刊行194頁、1998年3月
1996年月から毎週第4土曜日に大阪教育大学にて開催してきた、大阪府、兵庫県、奈良県下の小中学校の実践家との定期的研究会の成果として、研究と実践をむすぶ「国語科メディア・エデュケーション研究誌」を創刊した。先のイギリスのおける指導法などを参考として、97年度行った多様な広告テクストの分析、検討の具体を掲げ、教材化への基礎研究をまとめた。

Research Products

• [Publications] 松山雅子 他4名: "国語科教育におけるメディア・テクスト教材化の基礎研究-イギリス中等学校国語科副読本″Advertising″に見られる教材化の観点" 国語教育学研究誌. 19号. 181-281 (1997)
• [Publications] 国語科メディア・エデュケーション研究会(代表 松山雅子): 国語科メディア・エデュケーション研究誌. 創刊号. 1-194 (1998)
• [Publications] 松山雅子・畠山兆子: "物語の放送形態論" 世界思想社, 220頁(予定) (1998)