子どもの歴史認識の形成に果たす歴史年表の役割に関する教科教育学的研究

1998 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 09878040
• Research Institution: University of Yamanashi
• Principal Investigator: 佐藤 正幸 山梨大学, 教育人間科学部, 教授 (90126649)
• Keywords: 歴史年表 / 歴史認識 / 社会科教育 / 歴史教育

Research Abstract

(1) 平成9年度に作成した「連続的時間による認識」と「区切られた時間による認識」が、子どもの歴史認識形成にどのように相関しているかについて、のアンケートを、89人に実施した。
(2) アンケートを整理し、子どもが歴史学習の中で、どのような形で時間認識を獲得しているかについて、分析を進めている。
(3) アンケートとは別に、以下の4つの国際会議で研究発表及び講演を行った。いずれも、本研究の一部を含む発表である。
(3-1) 5月22日、エラノス会議(スイス)で、"Between Past and History:a comparative typology of historical thought"と題する講演を行った。
(3-2) 5月25日、ウプサラ大学(スウェーデン)で、"The Historical Culture in Modern Japan"と題する講演を行った。
(3-3) 9月16日、国際歴史教育学会(ロシア科学アカデミー、モスクワ)で、"Theaching of Historical Time in a Globalizing Society"と題する研究発表を行った。
(3-4) 11月5日、時間論に関するアムステルダム国際会議(アムステルダム大学、オランダ)で、"The East Asian Chronology in Compartive Perspective"と題する講演を行った。

Research Products

• [Publications] 佐藤正幸: "日本における経年認識の比較史的考察" 日本文化研究. 18. 177-204 (1998)
• [Publications] 佐藤正幸 他: "Die Vielfelt der Kulturen" Suhrkamp Verlag Frankfurt am Main, 587pp (1998)