1998 Fiscal Year Annual Research Report
タイ国義務教育拡張に伴う科学教育改善支援に関する研究
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10680184
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| Research Institution | Aichi University of Education |
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Principal Investigator |
石田 博幸 愛知教育大学, 教育学部, 教授 (30024003)
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| Keywords | タイ王国 / 遠隔教育 / 衛星放送 / 中等教育 / 放送教育 / ロイアルプロジェクト |
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| Research Abstract |
1. タイ国の初等・中等教育の教科内容(特に理科)、理科カリキュラムの研究を積んだ。その一環として、タイ国生活科教科書の対訳(タイ語・日本語)本を作成し、また、CD化も行った。書籍として公刊するには不充分な量であるが、学会で発表や論文で引用し、また、教科書研究センターでの閲覧に供したりしている。
2. タイの研究協力者の協力により、拡張教育の制定経過、制度、現状の把握をした。拡張教育は、生徒の進学率という点においては殆ど完成しているが、まだ、その資質において、既存の中等教育には及ばず、経済的・社会的事情もあって、義務化の時期は、まだ未定である。
3. 拡張教育の義務教育化への展望を見通すため、通常の中等教育すなわち、教育省一般教育局傘下の中学校・高等学校での教育の現状をも、特に遠隔教育に焦点をおいて調査・研究した。ここ1〜2年の経済危機により、後期中等教育(いわゆる高校教育)の意義も変わってきており、職業教育を含めた後期中等教育についても、研究し資料収集をした。
4. 上にも述べたように、タイでは、経済・教育を含む各種政策が、日本に比べて、きわめて迅速に変更されてゆくが、ここ1〜2年の経済危機により、教育政策も大きく変更されたため、それに関する情報の収集が大きな仕事となった。
要約すれば、科学教育は、工業化を目指した技術科学教育の発展を支えるものという目標から、近代化した農業立国を支えるための、農業技術や自然環境のための科学教育へと転換した。そのため、この支援研究も環境教育に重点を移してゆくこととなった。
5. 教育実践として、タイ国サトゥーン県教育委員会事務所(日本式で言えば県教育委員会)での理科教育および環境教育セミナー開催を指導助言し、その指導書(タイ語)を作成した。
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