生涯学習時代の成人の学習-教育方法に関する研究-大学における成人教育を中心に-

1999 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 11610285
• Research Institution: Ochanomizu University
• Principal Investigator: 三輪 建二 お茶の水女子大学, 文教育学部, 助教授 (50212246)
• Keywords: 講座担当者 / 参加者志向 / 市民大学 / 成人教育方法 / フィードバック / 解釈のパターン / 教育内容の精選 / 教育内容の配列

Research Abstract

今年度は、ドイツ連邦共和国における成人学習者の学習方法や教育方法に関する理論動向を理解することに重点を置いた。具体的には、ドイツ連邦共和国を代表する成人教育機関である市民大学(Volkshochschule)において、講座担当者の研修用テキストとして利用されているテキスト『市民大学で講座を担当すること』(原題:Kuvsleitung an Volkshochschulen:K.Meisel u.a.1997)の訳出と出版につとめた。講座担当者のプログラム準備、実施、評価についての解説、参加者志向、解釈のパターンなどの基本概念を折り込んでいるテキストを『おとなの学びを支援する-講座の準備・実施・評価』というタイトルにして、2000年4月に発行の予定である(鳳書房)。
他方で、やはりドイツ連邦共和国における、「日常意識志向」の成人教育方法論についても研究をすすめ、論文にまとめた。また、北米の成人教育方法論(自己決定型学習など)についても論文にまとめた。

Research Products

• [Publications] 三輪 建二: "生涯学習の方法論-日常意識志向の視点からの構築を手がかりに-"生涯学習フォーラム. 第3巻1号. 16-27 (1999)
• [Publications] 三輪 建二: "成人期の学習と教育"看護管理. 第9巻12号. 963-969 (1999)
• [Publications] K.マイセル他著 三輪建二訳: "おとなの学びを支援する-講座の準備・実施・評価"鳳書房. 204 (2000)