日米中の音楽教育における学際的カリキュラムの国際比較研究

2000 Fiscal Year Annual Research Report

• Project/Area Number: 12680251
• Research Institution: Tokyo Gakugei University
• Principal Investigator: 筒石 賢昭 東京学芸大学, 教育学部, 教授 (50171632)
• Keywords: 音楽科カリキュラム / 全米芸術標準 / 国際音楽教育者会議(ISME) / 全米音楽教育者会議(MENC) / 学際的カリキュラム / 総合的学習

Research Abstract

本年度は2ヶ年研究のうちの初年度である。
・資料収集
国内における「総合的学習」の実際を東京学芸大学附属学校、各都道府県の教育センターの報告集、アメリカのMusic Educators Journalの実践資料を収集した
・フィールト調査
7月下旬カナダのエドモントンで行われた第24回国際音楽教育者会議(ISME)で日本の学際的カリキュラムの例を発表した。更にアメリカでは全米音楽教育者会議(MENC)のメンバーとテーマについて論議した。9月には上海の中学校・高等学校・大学を訪問し、中学における音楽教育における学際的カリキュラムの実際を視察した。

Research Products

• [Publications] 筒石賢昭: "音楽教育学研究カリキュラムの開発"音楽教育学研究. 3. 292-302 (2000)
• [Publications] TAKESHI,Kensho: "A Curricular Reform of Music Education for the 21st Century in Japan"The 24th ISME World Conference Proceedings. 370-383 (2000)