2003 Fiscal Year Annual Research Report
ナショナルグリッドの構築とネットワークウォーム型粒子シミュレーションコードの開発
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14550055
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| Research Institution | University of Tsukuba |
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Principal Investigator |
蔡 東生 筑波大学, 電子・情報工学系, 助教授 (70202075)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
COLE James B 筑波大学, 電子・情報工学系, 助教授 (20280901)
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| Keywords | Grid / Globus Toolkit / Cactus Toolkit / D-to-D通信 / 自己組織化 / 自己増殖 |
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| Research Abstract |
本研究ではヘテロ環境のGridクラスタの作成を行った。この環境では、LinuxとWindowが混在し、Grid環境構築の標準ミドルウエアツールであるSUNグリッドエンジンを用いて作成した。また、Globus ToolkitとGrid用のメッセージパッシングソフトウェアMPICH-G、資源配分数値計算ツールであるCactus Toolkitを使い、ネットワーク・ウォーム粒子コードの試作を上記環境で行った。また、性能評価のため、Fujitsu VPP5000、NEC SX-6上でも引き続き性能評価をおこなった。仮想マネージャにより計算機資源を配分もしくは、プログラム(ここではネットワーク・ウォーム)が自律的に資源を獲得していき超並列処理を行うという構想をわれわれは想定しており、その基礎研究を進めた。私たちの問題は将来必ず単純なD-to-D通信ではなく,より複雑な自己組織化されたD-to-D通信による高度なサービスをインターネットに求めるようになるであろうと言われていること.(Bill Joy, "Why the future does not need us.", Wired, vol.4, 2000)に注目し、このためのプログラム自己修復もしくは自己増殖self-replicating機能の実現を目指した。実際にGrid環境、並列計算機環境での研究は難しいので、簡単なエージェントプログラムを作成し、仮想的な計算機環境での進化を想定したモデルの検討を行った。これらの理論は複雑系・人工生命理論をもとに設計されるべきであると言われている。本研究では,私たちが長年研究しているタスク・データ並列粒子コードをグリッド環境下で自律的に資源を獲得していくため計算機同士、D-to-DもしくはD-to-P通信持たせ、「ネットワーク・ウォーム(虫)」のようにサービス・計算機資源を求めていくクラスタコンピューティングの環境作成を進化モデルをもとに考察する。
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Research Products
(6 results)
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[Publications] 蔡東生: "Building Virtual Center of Excellence over Asia using Ultra High Spped Network Satellite"eAgenda. Proceedings(採録(招待講演)). (2004)
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[Publications] 池辺 八洲彦, 榎本 立雄, 蔡 東生, 浅井 信吉, 宮崎 佳典, 池辺 淑子: "トータル・クオリティ・ライティング(TQW)特訓コース"Human Interface 2003 Tokyo. Proceedings. 659-662 (2003)
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[Publications] Weifeng Tao, DongSheng Cai: "Combine the Jini and JXTA with Grid Services"Symposium on Advanced Computing Systems and Infrastructures. Proc.. 111-114 (2003)
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[Publications] 福本麻子, 水森龍太, 蔡東生, 安村通明: "印象派絵画における色彩情報の自己組織化"情報処理学会シンポジウムシリーズ. Vol.2002, No.13. 75-79 (2002)
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[Publications] Zhou, H., Cai, D.: "Self-Organized Criticality in Some Dance Motion Using Hidden Markov model"情報処理学会シンポジウムシリーズ. Vol.2002, No.13. 309-312 (2002)
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[Publications] Ikebe, Y., Cai, D., Miyazaki, Y., Asai, N., Kikuchi, Y., Ashour-Abdalla: ""Interactive Multimedia Education at a Distance-Linear Algebra (IMED-LA)" : Its Present Status and Special Features of Its Content"Enabling Society with Information Technology. 295-305 (2002)
