2019 Fiscal Year Annual Research Report
Tacit knowledge and Gestalt that enable to acquire the holistic nursing skills
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15K11485
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| Research Institution | Tokyo Ariake University of Medical and Health Sciences |
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Principal Investigator |
前田 樹海 東京有明医療大学, 看護学部, 教授 (80291574)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
山下 雅子 東京有明医療大学, 看護学部, 准教授 (20563513) [Withdrawn]
北島 泰子 東京有明医療大学, 看護学部, 准教授 (30434434)
中村 充浩 東京有明医療大学, 看護学部, 講師 (60553899)
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| Project Period (FY) |
2015-04-01 – 2020-03-31
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| Keywords | 熟達化 / 暗黙知 / 看護技術 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
看護技術の習得は、看護教育機関における教育で習得できる技術段階に加え、看護師としての実経験が加わることで完成するという本研究の仮説を検証するために、看護師を対象としたインターネット調査を実施した。経験年数で層化し、2年未満の者50名と2年以上の者250名より回答を得た。回答者300名中、女性257名、平均年齢39±11歳、平均経験年数15±10年、全員が看護師免許を持っていた。「入職後、1人でできるようになるのが一番難しかった看護技術」について尋ねた回答は、静脈注射、採血、血管確保などの「穿刺技術」が全体の61%を占めた。そのほかには「導尿」「呼吸器等医療機器の管理」「急変対応」などが挙げられていた。回答の多かった「穿刺技術」のレベルに関して入職時点での自己評価の平均値は22±24％、１人でできるようになった時点での自己評価は68±22%、１人でできるようになるまでに要した期間は平均9±11ヶ月であった。１人でできるようになるために必要だったこととしては「経験」「練習」が大多数を占めた。「誰からも教わっていないが入職後、経験によってできるようになった技術」について尋ねた回答は、「なし」「教わらないでできたものはない」と回答する者が多い一方で「コミュニケーション」をあげる者が多かった。他には「異常の早期発見」「今後の経過予測」「優先順位」「人間関係」などが挙げられていた。看護技術の中には１人でできるようになるまでに①入職後一定の期間が必要であること、②その期間で重要とされているのは経験や練習であること、③１人でできるようになることが理想とするレベルには達していないという３つの事項が示されたとともに、看護師のもっている技術は必ずしも学校で習うものだけではなく、また、誰かから教えてもらうばかりのものではないということを感じている者がいることが示された。
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