英語力段階による英語映画視聴時の注視領域分析と上級者視聴モデルの構築

2017 Fiscal Year Research-status Report

• Project/Area Number: 15K12429
• Research Institution: Osaka Ohtani University
• Principal Investigator: 大倉 孝昭 大阪大谷大学, 教育学部, 教授 (50223772)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 小山 敏子 大阪大谷大学, 教育学部, 教授 (20352974)
• Project Period (FY): 2015-04-01 – 2019-03-31
• Keywords: 英語字幕 / 英語映画 / 視線計測 / 英語上級者モデル

Outline of Annual Research Achievements

英語上級者として，どんな観点から”上級者”という位置づけを行うかについて話し合いを持った．本研究においては，ペーパー試験の点数だけではなく，英語コミュニケーションに関心があり，ネイティブの話す英語を聞き取り，話せるようになりたいという意欲の高い被験者を選定すべきという結論に至った．そのため，学外で「英語力が高い学生を推薦してもらう」のではなく，プロフィールをよく知っている学内の学生から被験者を探そうという方針を決定した．
29年12月に，海外留学直前（春季ニュージーランド英語研修）の学生で，TOEICの点数も高く（700点台），留学で伸長するであろう英語力を活かして英語の教師になりたいという学修意欲の高いAさんが見つかり，研究の被験者として協力が得られることになった．留学前（1月末）と帰国後約2週間（3月中旬）のタイミングで，3作品から6シーン（各シーン約2分）を選んで英語字幕視聴時の視線計測実験を行った．また，同時期に留学をしなかった7名の学生を比較対象者として視聴実験を行い，視線移動のデータを取得した．
現在，１）Aさんの留学前データと比較対象者のデータにおいて，字幕を読み取る際の視線の動きと英語力（TOEICの点数）の差に何らかの違いが見られるか，２）留学前と帰国後の実験データには何らかの違いが見られるか　の２つの観点で，データの分析を行っている．Aさんの映画内容再生クイズ，及びインタビューから，「英語映画の内容をつかむときに余裕を持って臨むことができた」という感想を得ており，それが具体的な数値として抽出できるだろうという仮説を持っている．

Current Status of Research Progress

4: Progress in research has been delayed.

Reason

英語上級者として，どんな観点で選定を行うかについて話し合いを持った．本研究においては，ペーパー試験の点数だけではなく，英語コミュニケーションに関心があり，ネイティブの話す英語を聞き取り，話せるようになりたいという意欲の高い被験者を選定すべきという結論に至った．そのため，プロフィールがよく判った学内の学生から被験者を探そうという方針を決定した．
29年春に，29年夏季休暇中に海外英語研修に出かける予定の学生から，英語字幕視聴実験への協力について内諾を得ていたが，研究代表者（大倉）が29年4月に学長補佐に就任したため，新たなIRの調査準備・会議，研究公正の業務と，被験内諾者のスケジュール（留学前後の実験）が合わなくなって，当該学生に対する視聴実験を断念し，次の機会をうかがっていた．

Strategy for Future Research Activity

30年1月末にニュージーランド語学研修に参加するAさんを被験者として，字幕付き英語映画上視聴時の視線計測実験を行い，留学前のデータを取得した．また，30年3月に留学をしなかった7名の学生を比較対象者として視聴計測実験を行い，視線移動のデータを取得している．
これらのデータを用いて，１）Aさんの留学前（1月末）に行った視線計測実験データと比較対象者のデータにおいて，字幕を読み取る際の視線の動きと英語力（TOEICの点数）の差に何らかの違いが見られるか，２）Aさんの留学前と帰国後の実験データにはどのような違いが見られるか　の２つの観点で，データの分析を行っている．
Aさんの映画内容再生クイズ，及びインタビューから，「英語映画の内容をつかむときに余裕を持って臨むことができた」という感想を得ており，それが具体的な数値として抽出できるだろうという仮説を持って分析を進めている．
教育システム情報学会，教育工学会の全国大会での発表，あるいは研究会で発表する予定で研究を進めている．

Causes of Carryover

29年夏季休暇中に，英語上級者に相応しい被験者が選定され，実験が完了済みであれば，映画の内容理解を促進する字幕提示実験を行う予定であった．
字幕提示システムが完成した際に適用する，候補映画作品を数本選び，実験適用場面の選定まで行っていた．ところが，夏季休暇中の被験者に対する実験ができなかったため，成果を内外で学会発表・論文化する計画も先送りとなった．
今年度は，春期休暇中に実験が完了したため，分析・考察を進めて，成果発表につなげる．