2004 Fiscal Year Annual Research Report
コア・カリキュラム対応型の医学実習教材の開発と普及
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16390148
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Research Institution | Gifu University |
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Principal Investigator |
高橋 優三 岐阜大学, 医学部, 教授 (80094580)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
鈴木 康之 岐阜大学, 医学部, 教授 (00163014)
藤崎 和彦 岐阜大学, 医学部, 助教授 (60221545)
丹羽 雅之 岐阜大学, 医学部, 助教授 (40156146)
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| Keywords | コア・カリキュラム / 実習 / 総合カリキュラム |
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| Research Abstract |
統合型の実習教材の作成
病態モデルを作成し、病態生理を追及しつつ種々の基礎医学(解剖、生理、病理、生化学)と主な実験技術を学べる統合型教材を9テーマ作成した。主なものは、糖尿モデル、腎不全モデル・劇症肝炎モデルなどであるが、この病態生理を自らの手で作り、学生独自の視点で解析し、科学的な思考能力と技術を育成するものである。
基礎医学実習用のマニュアル作成
医学生物学に関する実験の技術を、学生が自主的に学べるようにマニュアルの作成をした。主にビデオ教材であるが、コンピュター教材と連携し、学生の学習過程においてオンディマンドで即応できるシステムの構築を進めた。
実習キットの試作
学生が自主的に実験をするためには、必要な材料を全て素材から組み立てるのは、現実的ではない。このため、初心者である学生が簡単に、安全に実験できる実習キットの試作を行った。
臨床実習用教材の作成
診察の過程を学びつつ、それに関連した医学教材をオンディマンドで学習者に供給できるシステムの構築を進めた。すなわち、人体模型の表面に圧力センサーを埋め込み、さらにこの模型の表面に内臓の動画画像を液晶プロジェクターで投射できるシステムである。学習者は触診と問診を介してコンピュターと対話し、コンピュターが学習者に必要な音声と映像を供給する
イラスト教材の作成
医学教材の作成には、画像が必須である。しかしながら近年の著作権と患者人権意識の高まりのため、オリジナルのイラスト作成が求められている。このため今年度は、基本的な医学教材のイラストを作成した。
広報活動
作成した教材を日本全国で使える形に仕上げる必要がある。このため医学教育の全国セミナーの機会に、試作教材の紹介とブラッシュアップのためのワークショップを2回にわたって開催した。それぞれの機会に貴重な意見を収集できた。
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