2019 Fiscal Year Annual Research Report
Development of an "Informatics for All" oriented IoT learning package for understanding the fundamental concepts of information science
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16H03074
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| Research Institution | Shinshu University |
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Principal Investigator |
香山 瑞恵 信州大学, 学術研究院工学系, 教授 (70233989)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
小形 真平 信州大学, 学術研究院工学系, 助教 (10589279)
舘 伸幸 名古屋大学, 情報学研究科, 研究員 (30710256)
永田 奈央美 静岡産業大学, 情報学部, 准教授 (50582293)
永井 孝 ものつくり大学, 技能工芸学部, 准教授 (90835175)
萱津 理佳 長野県立大学, グローバルマネジメント学部, 准教授 (70242667)
久住 憲嗣 九州大学, システムLSI研究センター, 准教授 (10380685)
不破 泰 信州大学, 学術研究院工学系, 教授 (00165507)
布施 泉 北海道大学, 情報基盤センター, 教授 (70271806)
國宗 永佳 千葉工業大学, 情報科学部, 教授 (90377648)
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| Project Period (FY) |
2016-04-01 – 2021-03-31
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| Keywords | 情報科学 / アルゴリズム / モデリング / 計測と制御 / 通信 / IoT / 学習パッケージ / サイエンスイベント |
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| Outline of Annual Research Achievements |
ＡＬ分野:「アルゴリズム的思考」を伴う手続き的表現については、複数校にて学習パッケージの、教育者による教育展開を行った。H31年度は、小学校・中学校においても正課授業での展開も実施した。
ＡＬ分野:「抽象化思考」を伴うモデル設計については、教育者による学習パッケージの教育展開を行った。サイエンスイベントは、長野県と福岡県で実施した。
ＩＳ分野: 「計測・制御」に関連する単元については、H30年度に構築した教育用IoT基盤上で、中学校理科・技術科・保健科向け学習パッケージを用いて教育者による教育展開を行った。また、単独教材として美術科と技術科による教科連携型学習パッケージを、小中高連携での学習プログラムとして具体化し、複数地域で教育者による教育展開を行った。
ＩＳ分野 : 情報通信ネットワークの基礎としての「情報通信プロトコル」については、高校向け学習パッケージの改良を進めた。
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| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
教育展開に関しての協力校が増え、学習パッケージの教育的側面からの評価が進んでいる。
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| Strategy for Future Research Activity |
教育用IoT基盤の拡充と整備をさらに進める。
情報科学を軸とするSTEAM教育への発展を意識する。
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[Presentation] ESSロボットチャレンジ20192019
Author(s)
大江 信宏 , 佐藤 未来子 , 渡辺 晴美 , 久住 憲嗣 , 三輪 昌史 , 松浦 佐江子 , 菅谷 みどり , 久保秋 真 , 小倉 信彦 , 元木 誠 , 大川 猛
Organizer
組込みシステムシンポジウム2019論文集
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