2019 Fiscal Year Annual Research Report
グローバル社会の多様な英語に対応する聴解力を養成するためのCALL教材の開発
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16H03440
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| Research Institution | Chiba University |
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Principal Investigator |
高橋 秀夫 千葉大学, 国際教養学部, 教授 (30226873)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
土肥 充 國學院大學, 教育開発推進機構, 教授 (00323428)
竹蓋 順子 千葉大学, 国際教養学部, 教授 (00352740)
与那覇 信恵 千葉大学, 国際教養学部, 准教授 (30522198)
ハリントン ルーク 千葉大学, 国際未来教育基幹, 特別語学講師 (70636274)
森川 セーラ 千葉大学, 国際教養学部, 准教授 (80506882)
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| Project Period (FY) |
2016-04-01 – 2020-03-31
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| Keywords | CALL / 英語教育 / 聴解力養成 / グローバル英語 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
■本研究の目的は，グローバル化をかがげる我が国の英語教育の目的のひとつを「英語非母語話者の話す英語を理解する能力の養成」ととらえ，アジア圏，ヨーロッパ圏，アフリカ圏，中東圏等の英語を収集し，グローバル英語の聴解力を養成するためのCALL教材を開発することである．４年計画で，米，英，豪で生活する主に留学生の英語を聞き取る教材を３種開発する．
■最終年度となる本年度は一昨年度，昨年度，オーストラリア，メルボルンのモナシュ ３大学で収録した留学生の英語ビデオ素材をもとに，研究分担者とともにコースウェアの開発，コースウェアの構成，静止画収集，教材の組み上げ，辞書音声の収録，開発者による教材デバッグ，学生によるデバッグ，ＣＤプレスの過程を経て，CALL教材 World Englishes in Australia の開発を終了した．教材は Internet を通し，千葉大学の学生に配信されるとともに，CD-ROM は使用を希望する国内の教育機関に無料で提供される．
■開発されたCALL教材は5ユニット計20パートからなり，各ユニットの内容は Unit 1:メルボルンの紹介，Unit 2:メルボルンの名所：Unit 3:モナシュ大学，Unit 4:モナシュ・カレッジ，Unit 5:教職員へのインタビューである．
■またイギリスへの留学生のインタビュー素材をもとに，昨年度開発したCALL教材，Study Abroad in Britain の難易度が高たかったため，予習用の副教材ビデオ，静止画の収録も行った．
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| Research Progress Status |
令和元年度が最終年度であるため、記入しない。
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| Strategy for Future Research Activity |
令和元年度が最終年度であるため、記入しない。
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