2018 Fiscal Year Annual Research Report
Development and evaluation of solar thermal power generation equipment and curriculum to promote understanding of energy and environmental issues
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16K01008
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| Research Institution | Saitama University |
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Principal Investigator |
山本 利一 埼玉大学, 教育学部, 教授 (80334142)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
荻窪 光慈 埼玉大学, 教育学部, 准教授 (00431726)
森山 潤 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 (40303482)
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| Project Period (FY) |
2016-04-01 – 2019-03-31
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| Keywords | 太陽熱発電 / 再生可能エネルギー / 技術・家庭科 / エネルギー教育 / 環境教育 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
中央教育審議会の答申に基づき小学校・中学校・高等学校の新学習指導要領が改訂された事を受け，エネルギー教育の国の政策を確認すると共に，系統的なエネルギー教育の在り方を検討した。それらから出された，新しい教育指標を基に，今後，追加すべきエネルギー教育の内容を検討した。これまで以上に，再生可能エネルギーに関する，多面的な視点（見方・考え方）が重要とされることが確認された。
また，昨年度開発した太陽熱発電装置を新たな観点から設計し直し，知的財産権を獲得した。装置名称は，浮上太陽熱発電装置で，30年10月17日に登録がなされた（実用新案登録第3218774号）。上記装置を活用しての，新教育課程に追加されたエネルギー・環境問題に関する指導内容検討して，中学校で実践を行い，その教育効果を検証した。また，現職教員による本装置の評価を行い，活用法を検討した。
研究成果の公開として，日本産業技術教育学会全国大会，日本産業技術教育学会関東支部大会，Biennial International Design and Technology Teacher's Association Research Conference 2018（DATTA)（環太平洋にて行われる技術教育の国際会議）で発表した。また，教員研修において，これまで開発した装置(教材・教具），カリキュラム，指導過程，学習資料(ワークシート，教師が活用する画像）などを提供し，それらの評価を行った。
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