2018 Fiscal Year Research-status Report
初年次教育としての体育実技・演習の教育効果に関する研究
| Project/Area Number |
16K01079
|
|---|
| Research Institution | Musashino Art University |
|---|
Principal Investigator |
北 徹朗 武蔵野美術大学, 造形学部, 准教授 (60570447)
|
|---|
| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
平工 志穂 東京女子大学, 現代教養学部, 教授 (30302821)
中山 正剛 別府大学短期大学部, その他部局等, 准教授 (40441787)
小林 勝法 文教大学, 国際学部, 教授 (70225499)
|
|---|
| Project Period (FY) |
2016-04-01 – 2020-03-31
|
| Keywords | レディネス・テスト / 初年次学生 / 初年次教育 / ルーブリック / 大学教養体育 / 英語による授業 / 卒業生調査 / 入学前調査 |
|---|
| Outline of Annual Research Achievements |
本研究では、米国のカレッジインパクト研究をもとにした研究背景と成果を踏まえ、大学初年次における体育実技・演習の評価尺度を開発し、全国規模で教育効果を測定することが目的として研究を進めている。２０１６年度には「レディネス・テスト」開発のための予備調査を実施し、２０１７年度には学会等でその内容を発表し、質問紙や実技テストの内容を精査した。そして、２０１８年度にはその成果を論文としてまとめることができた（２０１９年６月刊行予定）。２０１７年度の段階では卒業生ならびに卒業生調査についての予備調査についてはやや遅れていたが、２０１８年の９月（１０００名）と１１月（１８００名）に調査を実施することができた。
コミュニケーション能力を高めるための「リフレクション・シート」の開発については、２０１８年度に全国の複数の大学の協力を得て広く調査を実施することができた。
英語による教養体育実技に関しては、２０１８年度はアンケート調査や担当教員に対する調査を行い論文として報告した。
２０１８年度には、９月と１１月にウェブを利用したアンケート調査を実施した。
９月には、レディネステストの直接的な基礎資料となる、現役の高校３年生に対して、大学体育とスポーツについてにアンケート調査を実施した。対象は４大都市（９都府県）に在住し大学進学を希望している男女各５００名（計１０００名）であった。
１１月には、大学体育が在学中と卒業後の人生に及ぼす影響についての基礎データを得るために、一般学生の在学中及び卒業後の体育・スポーツ経験を明らかにするためのンケーと調査を実施した。卒業年、性別などが均等になるようにスクリーニングを行い、２全国の２４歳以上の男女１８００名を対象に調査を実施した。最終年度は主に上記のデータのまとめとそれぞれの論文化、総合的な報告書の作成を行う予定である。
|
| Current Status of Research Progress |
Current Status of Research Progress
2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned.
Reason
２０１８年度中に計画書通りの実践研究や調査が完了しデータを収集することができた。幾つかの項目について、学会発表や論文化をするために、計画年度より１年延長した。ただし、計画書の大半の研究内容は完了し、外部への成果報告も完了している。
|
| Strategy for Future Research Activity |
２０１９年度（延長最終年度）は、レディネス・テストの論文化（受理済み、２０１９年度６月発刊予定）をはじめ、ルーブリック研究、卒業生調査のの学会報告および論文化、そして総合的な報告書の作成を行う予定である。
|
| Causes of Carryover |
各種データの収集が当初計画の最終年度に遅れたが、2018年度に無事に収集を終えた。そのデータのまとめと公表等で使用する。
|
