2016 Fiscal Year Research-status Report

内容言語統合型学習（CLIL)による高校生の英語力および国際的素養の育成

Research Project

Project/Area Number	16K02859
Research Institution	Nagoya Gakuin University
Principal Investigator	工藤泰三名古屋学院大学, 国際文化学部, 講師 (60734209)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	笹島茂東洋英和女学院大学, 国際社会学部, 教授 (80301464) 佐藤真久東京都市大学, 環境学部, 教授 (00360800)
Project Period (FY)	2016-04-01 – 2020-03-31
Keywords	内容言語統合型学習（CLIL） / 英語教育 / 国際教育 / グローバル教育 / グローバル・シティズンシップ
Outline of Annual Research Achievements	本研究は、埼玉県にある国立高校を研究フィールドとして、内容言語統合型学習（Content and Language Integrated Learning: CLIL）のアプローチによって英語教育と国際教育を統合した、学力低～中位の高等学校でも利用できる汎用性の高い教育プログラムを開発することを目的としたものである。平成28年度はその目的の達成のための下地作りとして、下記の活動を行った。１．全国の高等学校を対象としたアンケート調査：全国の全日制高等学校・中等教育学校を対象に、各校における英語教育及び国際教育の取り組みについての郵送によるアンケート調査を行った。発送数は4,740部、返送数は455部（返送率9.6％）であった。回答結果からは、国際教育については予算の少なさまたは欠如と、教員の資質・能力・労力の問題が特に大きな阻害要因となっていることが明らかとなった。２．研究協議会の開催：研究代表者・分担者・協力者による研究協議会を５回程度実施することを目標としていたが、全員そろっての協議会の開催を行うことはできなかった。一部メンバーによる協議会を２回開催するとともに、主にメール等のやり取りによって情報の交換・共有を行った。３．本研究に関するウェブページの開設：本研究の研究課題名を標題としたウェブページを開設し、研究の成果や活動予定などを発信できるよう準備を整えた。４．研究活動の成果の発表：上記アンケートの結果を基にして紀要論文を１編執筆したほか、平成29年6月に開かれる日本国際理解教育学会の研究大会において研究発表を行うことを確定させた。
Current Status of Research Progress	Current Status of Research Progress 2: Research has progressed on the whole more than it was originally planned. Reason 研究協議会の開催回数が当初の予定より少なかったことなどを除けば、アンケート調査やウェブページ開設など予定していた主な活動を行うことができた。
Strategy for Future Research Activity	平成29年度以降においては、高等学校において実際に試行授業を実施しながら、英語教育と国際教育を融合させた教育プログラムを具現化する作業を継続的に行っていく。また、すでに先進的な取り組みを行っている高等学校の視察等を行い、各校が持つ知見を本研究に活かしていく。
Causes of Carryover	次年度使用額が生じた主な理由は下記の２点である。１．郵送によるアンケート調査の外部委託に際し、当初の予測よりも返送数が少なかったことにより、データ処理の費用が当初の見積もりよりも少なく済んだため。２．研究協議会の開催回数が当初の予定より少なく、かかる交通費等が当初の見積もりより少なく済んだため。
Expenditure Plan for Carryover Budget	次年度使用額については、下記の活動をより充実させるために活用する予定である。１）研究協議会あるいはそれを補う活動（例えば研究代表者が研究分担者と個別に協議を行う、など）、２）教材開発、３）アンケートやテストによる生徒の英語力・国際的素養に関するデータ収集など。