Designing an educational programme with a view to developing students' competence to work in multicultural workplaces in rural areas: A case study in Niigata

2018 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 16K13257
• Research Category: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Research Field: Foreign language education
• Research Institution: Niigata University
• Principal Investigator: Yamada Yoko 新潟大学, 人文社会科学系, 准教授 (10388473)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 李 健泳 新潟大学, 人文社会科学系, 教授 (60212685) ; 澤村 明 新潟大学, 人文社会科学系, 教授 (40334643) ; 岸 保行 新潟大学, 人文社会科学系, 准教授 (50454088)
• Project Period (FY): 2016-04-01 – 2019-03-31
• Keywords: マルチカルチャーな職場 / 異文化コミュニケーション能力 / 異文化間能力 / 外国語学習への動機づけ

Outline of Final Research Achievements

In order to gain a better understanding of characteristics of multicultural workplaces in rural areas of Japan, this study conducted a questionnaire survey and semi-structured interviews. A close examination of the results obtained from the survey and interviews provides us with some insights into competence necessary to work in multicultural workplaces in rural areas.
By designing an educational programme to develop the competence and practising it, this study shows the validity of the programme and research questions left for further study.

Free Research Field

人文学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究は、地方における異文化コミュニケーションについて、主にマルチカルチャーな職場に焦点をあて調査・分析した。本研究は、これまで異文化コミュニケーション研究において注目されてこなかった地方における異文化コミュニケーションへの学術的関心を高めるものであり、研究の深化につながる。また、異文化コミュニケーション能力の向上を図り、地域活性化に必要な人材を育成するという、地域社会のニーズに応えるための一助となる。