Multifaceted study of pseudoscience and libraries

2018 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 16K16164
• Research Category: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Research Field: Library and information science/Humanistic social informatics
• Research Institution: Aichi Shukutoku University (2018); Doshisha University (2016-2017)
• Principal Investigator: OKABE Yukinori 愛知淑徳大学, 人間情報学部, 講師 (60584555)
• Project Period (FY): 2016-04-01 – 2019-03-31
• Keywords: 図書館 / 選書 / 蔵書構成論 / 疑似科学 / インタビュー調査 / Web調査

Outline of Final Research Achievements

The purpose of this study is to clarify the relationship between pseudoscience and libraries. (1) Hearing survey at the American Library Association: compared to Japan, we found school library collections are often criticized or censored. (2) Interviewed the people active in various fields about information behavior and compiled the interviews as a book. (3) Web survey: Carried out to determine people’s attitudes toward pseudoscience books and libraries. We found that the collection of pseudoscience books was not regarded as a problem in general. However, the attitude toward the shelving of pseudoscience books depended on the academic background.

Free Research Field

図書館情報学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

従来，図書館における本の選書については（研究者によっては対立構造ではないと指摘されつつも），価値論と要求論という二つの軸によって対比的に捉えられてきた。前者は図書館は価値のある本を所蔵すべきであり，後者は利用者のニーズをかなえる必要があるという立場である。本研究はこの軸を超え，科学の振りをしているが科学ではない，いわゆる疑似科学図書が図書館に所蔵されることについて多角的に検討した。具体的には「信頼性のある情報の原資を図書館としながらWebにあげていく人々の行為」の描写や，米国における蔵書への批判の現状，人々の図書館蔵書への意識調査などを行った。