2018 Fiscal Year Annual Research Report
Nature, Nurture, Second Nature: Revisiting Nature, Normativity and Education
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16K21323
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| Research Institution | Gunma University |
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Principal Investigator |
三澤 紘一郎 群馬大学, 教育学部, 准教授 (20636170)
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| Project Period (FY) |
2016-04-01 – 2019-03-31
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| Keywords | 第二の自然 / ジョン・マクダウェル / 世界 / 経験 / nature / nurture / 人間本性 |
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| Outline of Annual Research Achievements |
平成30年度は、平成29年度より継続的に取り組んでいる「世界」概念と人間の「経験」概念に関する研究を、セラーズやマクダウェルといった分析哲学の議論と、ヴィゴツキーやエヴァルド・イリエンコフといった旧ソ連系の文化―歴史的アプローチとの関連性に着目しながら進め、両者のひとつの源流であるヘーゲル哲学理解への道筋をある程度見通すことができた。
本年度は、以下の3本の論文を上梓した。1. Misawa, K. (2019) ‘The Social, the Natural and the Educational’ in Philosophy and the Study of Education: New Perspectives on a Complex Relationship, (ed.) Tom Feldges, (London: Routledge), pp. 91-103; 2. 三澤 紘一郎（2018）「人間存在の社会性と教育哲学の可能性：「社会正義とオクシデント」再考」齋藤直子／ポール・スタンディッシュ／今井康雄（編）『〈翻訳〉のさなかにある社会正義』東京大学出版会, pp. 117-133； 3. Misawa, K. (2018) ‘Nature and Nurture’ in International Handbook of Philosophy of Education, (ed.) Paul Smeyers, (Cham: Springer), pp. 905-919。
また、本年度中に以下の論文1本を翻訳した。1. ナオミ・ホジソン（2018）「社会正義を求めて：単一言語主義と批評の封じ込め」（三澤 紘一郎 訳）齋藤直子／ポール・スタンディッシュ／今井康雄（編）『〈翻訳〉のさなかにある社会正義』東京大学出版会, pp. 101-116.
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