2006 Fiscal Year Annual Research Report
理工系大学の外国人留学生を対象とした科学文献講読e-learningの開発
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17500627
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| Research Institution | Tokyo University of Agriculture and Technology |
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Principal Investigator |
加藤 由香里 東京農工大学, 大学教育センター, 助教授 (90376848)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
深尾 百合子 東京農工大学, 留学生センター, 教授 (90272640)
馬場 眞知子 東京農工大学, 留学生センター, 助教授 (40313308)
御園生 保子 東京農工大学, 留学生センター, 教授 (00209777)
越前谷 明子 東京農工大学, 留学生センター, 教授 (30213549)
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| Keywords | 教育工学 / 外国語教育 / 日本語教育 / CALL / 教授科学 |
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| Research Abstract |
平成18年度は,LMS(Learning Management System)であるMoodleを用いて、科学文献講読e-Learningコンテンツ(http://moodle.elp.tuat.ac.jp/moodle/login/index.php)を試作した。このコンテンツは,1.文字情報,2.音声情報(ナレーション),3.動画情報(講義),4.専門用語集,5.内容理解課題の5モジュールを含み,これらを複数組み合わせることによって,学習者のレベル,興味にあわせた教材構成の実現を目指した。本年度は,プロトタイプの開発に集中して,以下の機能を実現した。
(1)10文献のe-Learningコンテンツ化:「高校生向け研究紹介」に掲載された文章のデジタル化と段落ごとのナレーションの録音を行い,音声を聞きながら文章を読む環境を実現した。
(2)動画撮影:専門教員との連携の下で,2コンテンツについて,ミニレクチャーを収録し、ビデオ講義としてモジュール化を行った。
(3)専門用語集の整備:専門教員と協力し,10コンテンツについて専門用語集を作成した。
(4)適切なフィードバック情報の提案:内容理解を確認するテスト課題を作成した。
試作コンテンツについては,日本教育工学会,日本語教育学会,および国際会議(ITEM, ICoME)において報告した。平成19年度は、前年の成果を反映させた科学文献講読e-learning試作版の改良と日本人学生と留学生を対象とした評価実験を行う。
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