2006 Fiscal Year Annual Research Report
生涯発達の視点から中・高校生の親性準備性を育成する教育プログラムの開発
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17530551
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| Research Institution | Chiba University |
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Principal Investigator |
伊藤 葉子 千葉大学, 教育学部, 助教授 (30282437)
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| Keywords | 保育教育 / 親性準備性 / 教材開発 / 保育体験学習 / 生涯教育 |
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| Research Abstract |
(1)中・高校の家庭科教諭および幼稚園教諭・保育士への質問紙調査の分析と成果の発表
平成17年度に、千葉市の全公立中学校の家庭科教諭を対象に質問紙調査を実施したが、千葉県の全県立高校の家庭科教諭についても同様の調査を実施した。これらの調査結果と、すでに、平成17年度に実施した千葉市の全幼稚園と保育所への郵送による質問紙調査の結果を分析・考察し、研究成果として、関連の学会誌に発表した。
(2)幼稚園教諭・保育士への面接調査の分析と成果の発表
平成17年度に、千葉市の幼稚園園長・保育所長数名に面接調査した結果を質的に分析し、考察を加え、研究成果として、関連の学術雑誌に発表した
(3)保育体験学習ガイドブックの作成と教育的効果の検討
保育体験学習ガイドブックを完成し、千葉市立中学校家庭科教諭および千葉県立高校家庭科教諭(希望者)に送付した。また、教育的効果をはかるための質問紙調査も実施した
(4)アメリカの中・高校生の親性準備生を育成するプログラムに関する情報収集
欧米の中・高校生の親準備教育としてのペアレンティングプログラムについての情報収集から得られた知見を集約し、千葉大学の紀要に発表した。また、ペアレンティングプログラムの開発では、アメリカでも最も実績があるミネソタ州のペアレンティングプログラムに関する情報収集のため、ミネアポリスへ海外研修を実施した。そして、現地の中・高校でのペアレンティングプログラムの実践の参与観察をおこなった
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