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2020 Fiscal Year Research-status Report

中学生の「関係性を生きる力」を回復するプログラム開発のための基礎的研究

Research Project

Project/Area Number 17K01926
Research InstitutionKansai University of Welfare Sciences

Principal Investigator

畠中 宗一  関西福祉科学大学, 社会福祉学部, 教授 (10141855)

Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) 木村 直子  鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 (80448349)
Project Period (FY) 2017-04-01 – 2022-03-31
Keywords関係性に気づく / 関係性を生きる / プログラム開発 / 共に生きるための人間関係
Outline of Annual Research Achievements

共同研究者の木村は、「中学生の「関係性を生きる力」を回復するプログラム開発」のため、徳島県教育委員会の協力を得て、県内(西部・南部・中部)における小学校・中学校・高校を対象とした2000名を超える調査研究を実施し分析をすすめた。この研究結果を踏まえたプログラム集「家庭教育推進プログラム 中高生・次世代版とくしま親なびワークショップ」が県教育委員会から発行した(2020年3月)。2021年には新型コロナウィルス感染症の流行の中、調査協力を頂けた徳島県立高校4校(計121名)及び鳴門市内のフリースクール(中高生7名)の各校において、開発したプログラムを実施し、その概要を鳴門教育大学紀要論文にまとめた。2020年度は128名に実施した。なお高校での実施風景は徳島新聞での掲載やNHK徳島で放送された。なおプログラム実施後に128名に対する事後アンケートを行っており、今後のプログラムの効果測定のあり方について検討した。畠中は、研究全体の背景を、多様な文脈の中で再考し、まとめのための枠組みに着手した。

Current Status of Research Progress
Current Status of Research Progress

3: Progress in research has been slightly delayed.

Reason

コロナ禍のなかで共同研究者の木村が担当する調査が予定通り進まなかったことが大きな要因である。

Strategy for Future Research Activity

コロナ禍は、依然として終息の兆は見えないが、1年間の研究期間の延長中で当初の目的を完了したい。

Causes of Carryover

共同研究者の体調が十全でなく、加えて調査が、コロナ禍で予定通り進行できなかったことが大きな要因である。1年間の研究期間の延長で、計画通りの予算執行を行う予定である。

  • Research Products

    (4 results)

All 2021 2020

All Journal Article (3 results) (of which Open Access: 1 results) Book (1 results)

  • [Journal Article] 共に生きるための人間関係2021

    • Author(s)
      畠中宗一
    • Journal Title

      Tasc Monthly

      Volume: 543 Pages: 6-12

    • Open Access
  • [Journal Article] 「生きる力」をはぐくむ中高生・次世代を対象とした家庭教育支援プログラムの開発2021

    • Author(s)
      木村直子
    • Journal Title

      鳴門教育大学学校教育研究紀要

      Volume: 35 Pages: 171-177

    • DOI

      10.24727/00028955

  • [Journal Article] 教育現場と政策のはざまを生きる2020

    • Author(s)
      畠中宗一
    • Journal Title

      家族心理学年報

      Volume: 38 Pages: 25-35

  • [Book] 共に生きるための人間関係学2020

    • Author(s)
      畠中宗一編
    • Total Pages
      219
    • Publisher
      金剛出版
    • ISBN
      978-4-7724-1752-5

URL: 

Published: 2021-12-27  

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