Study on Value Education in "Plan d'etudes romand" en Suisse -Focusing on education for ethics, religious culture and citizenship

2019 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 17K04843
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Multi-year Fund
• Section: 一般
• Research Field: Education on school subjects and activities
• Research Institution: University of Tsukuba
• Principal Investigator: Tanaka Maria 筑波大学, 人間系, 准教授 (20434425)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): 細戸 一佳 帝京大学, 付置研究所, 准教授 (90337775)
• Project Period (FY): 2017-04-01 – 2020-03-31
• Keywords: スイス / フランス語圏 / 価値教育 / 市民性の教育 / 倫理と宗教文化

Outline of Final Research Achievements

This study clarifies value education in Switzerland, which has not been clarified until now in the field of pedagogy, especially regarding "ethics and religious culture". Focusing on the “Plan d'etudes romand”, which is actively leading the reform of today's education system in Switzerland.

Free Research Field

教育学

Academic Significance and Societal Importance of the Research Achievements

本研究ではスイスの価値教育に関して、「市民性への教育」だけでなく、州の裁量で行われることになっている「倫理・宗教文化」の詳細まで含めて明らかにしようとするところに学術的な特色と意義がある。今日、先進諸国の多くが取り組んでいる世界市民の育成について、同じ民主国家でも英米圏や独仏とは異なるスタンス、小国ながら直接民主制と永世中立都市という独自のスタイルを貫くスイスの価値教育、それも倫理と宗教文化にまで踏み込んで解明しようとすることは、今後、日本が自国のアイデンティティや固有の価値を維持しながらグローバル化を進めていこうとする際にも示唆に富み、社会的意義を有している。