Research Project
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
研究の目的本研究の目的は、現代の障害児教育における世界の標準となっているインクルーシブ教育と、障害児教育の原型である特殊教育について、その歴史的・社会的・文化的・教育的文脈を把握したうえで、日本の現在の障害児教育制度である特別支援教育の意義と問題点を抉出し、かつ改善項目を提案し、特別支援教育を世界的なレベルに革新する可能性を提示することである。
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障害科学研究 33
Pages: 113-126
Pages: 145-157
上越教育大学研究紀要 26
Pages: 381-39
Japanese Journal of Special Education 47(6)
Pages: 418-435