2008 Fiscal Year Final Research Report

Comparative study of Japan and Germany on the relationship between attitude toward science and scientific knowledge

Research Project

Project/Area Number	18300273
Research Category	Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Allocation Type	Single-year Grants
Section	一般
Research Field	Science education
Research Institution	National Institute for Educational Policy Research
Principal Investigator	YOSHIOKA Ryoei National Institute for Educational Policy Research, 教育研究情報センター, 総括研究官 (40200951)
Co-Investigator(Kenkyū-buntansha)	FUJITA Takeshi 千葉大学, 教育学部, 教授 (90209057) KAISER Stefan 筑波大学, 文芸言語学系, 教授 (20260466)
Co-Investigator(Renkei-kenkyūsha)	FUJITA Takeshi 千葉大学, 教育学部, 教授 (90209057) KAISER Stefan 筑波大学, 人文社会科学研究科, 教授 (20260466) TERADA Mitsuhiro 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 准教授 (40514641)
Project Period (FY)	2006 – 2008
Keywords	自然科学教育 / 科学に対する態度 / 日独比較 / 調査研究 / 科学リテラシー / 科学 / 成人
Research Abstract	日本とドイツの成人(日本の場合は、教師、大学生、保護者グループを設定)を対象に、科学に対する態度と科学的知識を問うアンケート調査を実施し、調査結果の比較考察を行なった。また、以前に行なった高校1年生の科学に対する態度の調査結果との比較考察により、わが国の科学に対する教育の実態の解明と問題点の追究を目指した。

(3 results)