2008 Fiscal Year Final Research Report
Program creation of improving capabilities of in-service Social Studies teachers
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18330195
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Section | 一般 |
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| Research Field |
Education on school subjects and activities
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| Research Institution | National Institute for Educational Policy Research |
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Principal Investigator |
谷田部 玲生 National Institute for Educational Policy Research, 教育課程研究センター・基礎研究部, 総括研究官 (30311137)
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| Co-Investigator(Kenkyū-buntansha) |
下野 洋 星嵯大学, 共生科学部, 教授 (30142631)
三浦 軍三 宇都宮共和大学, シティライフ学部, 教授 (00109141)
棚橋 健治 広島大学, 教育学研究科, 教授 (40188355)
桑原 敏典 岡山大学, 教育学研究科, 教授 (70294395)
工藤 文三 国立教育政策研究所, 初等中等教育研究部, 部長 (30231096)
永田 忠道 大分大学, 教育福祉科学部, 准教授 (90312199)
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| Project Period (FY) |
2006 – 2008
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| Keywords | 社会科系教科 / 授業力 / 現職教員研修 / 授業計画力 / 授業実践力 / 授業評価力 / 授業改善力 / 教師教育 |
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| Research Abstract |
本研究は,社会科系教科において必要な授業力を明らかにし,授業力向上のための現職教員研修プログラムを作成した。「小学校現職教員用研修プログラム」,「中学校現職教員用研修プログラム」を作成した。さらに,「教育方法多様化プログラム」として8つの研修プログラムを作成した。
作成した研修プログラム,さらには現職教員研修等における社会科授業力向上に有益と考えられる授業ビデオ・指導案等をまとめて,DVDを作成した。
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