The Construction of Reliable and Valid Criteria for Writing Tests for Japanese Teachers of English at Junior and Senior High Schools

2008 Fiscal Year Final Research Report

• Project/Area Number: 18520423
• Research Category: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• Allocation Type: Single-year Grants
• Section: 一般
• Research Field: Foreign language education
• Research Institution: Daito Bunka University (2008); Teikyo University (2007); University of Tsukuba (2006)
• Principal Investigator: MOCHIZUKI Akihiko Daito Bunka University, 外国語学部, 教授 (30219969)
• Co-Investigator(Kenkyū-buntansha): KUBOTA Akira 筑波大学, 大学院人文社会科学研究科 (30205132) ; SUZUKI Motonobu 豊田工業高等専門学校, 一般学科 (50321443)
• Project Period (FY): 2006 – 2008
• Keywords: 英語教育 / 評価論 / ライティング・テスト / 評価規準 / タスク実現度1 / タスク実現度2 / 正確さ / 流暢さ / 複雑さ

Research Abstract

中学・高校の日本人教師のための信頼性・妥当性の高いライティングの評価規準作成を目的として、高校、高専7校、中学校3校を対象として英語熟達度テストとライィング・テストを実施した。分析の結果、(1)ライティング・テストの評価者間信頼性は高く、熟達度テストとの併存的妥当性は高いこと、(2)熟達度を見るには文の数よりも語数を見るほうが有効であること、(3)複雑さの指標と熟達度の相関は弱いこと等がわかった。

Research Products

• [Journal Article] 高校における英語ライティング・テストの妥当性検証-Shaw and Weir (2007)の枠組を基にして抽出100 名のデータ - (2009)
  • Author(s): 望月昭彦・長橋雅俊
  • Journal Title: 語学教育研究論叢 第26 号 Pages: 103-131
  • URL: http://www.daito.ac.jp/gakubu/gaikoku/goken/
  • Peer Reviewed
• [Presentation] 高等学校におけるタスクを活用したライティング能力の評価 (2008)
  • Author(s): 久保田章、鈴木基伸
  • Organizer: 第14 回日英・英語教育学会研究大会
  • Place of Presentation: 成蹊大学
  • Year and Date: 2008-09-27
• [Presentation] 中学・高校の日本人教師のための信頼性・妥当性の高いライティングの評価規準作成-高校生のライティング・テストのタスク実現性、語彙について- (2008)
  • Author(s): 望月昭彦・長橋雅俊
  • Organizer: 第34 回全国英語教育学会東京研究大会
  • Place of Presentation: 昭和女子大学
  • Year and Date: 2008-08-09
• [Presentation] 英語を内在化させる授業実践 (2008)
  • Author(s): 鈴木基伸
  • Organizer: 第38 回中部地区英語教育学会長野大会
  • Place of Presentation: 清泉女学院大学
  • Year and Date: 2008-06-28
• [Presentation] 英作文の評価におけるより効果的な客観的指標について (2008)
  • Author(s): 久保田章
  • Organizer: 外国語教育メディア学会関東支部第120 回研究大会
  • Place of Presentation: 東洋学園大学
  • Year and Date: 2008-06-07
• [Book] 平成18 年度~20 年度、文部科学省 科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書、課題番号 18520423『中学・高校の日本人教師のための信頼性・妥当性の高いライティングの評価規準作成』The Construction of Reliable and Valid Criteria for Writing Tests for Japanese Teachers of English at Junior and Senior High Schools (2009)
  • Author(s): 望月昭彦、久保田章、鈴木基伸
  • Total Pages: 266
  • Publisher: いなもと印刷