2008 Fiscal Year Annual Research Report
技術者倫理の教育目標と教育内容および講義方法に関する基礎研究
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18607002
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| Research Institution | Nagoya Institute of Technology |
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Principal Investigator |
藤本 温 Nagoya Institute of Technology, 工学研究科, 准教授 (80332097)
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| Keywords | 技術者倫理 / 工学倫理 |
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| Research Abstract |
本研究は、技術者倫理の教育内容と教育方法に関する現状分析を踏まえて、技術者倫理教育の到達目標に沿った教育内容と教育方法についての提案を行うことを目的とする。技術者倫理教育の到達目標をどこに設定するかという問題は、各教育機関が苦心している問題である。本研究では、到達目標のタイプを(1)感情のレベル、(2)知的レベル、(3)個別的知識のレベルの三つに分類して、その三つのレベルの目標に対応する教育内容と教育方法のあり方を検討することを通して、技術者倫理教育の可能性を考察するための題材を提示することをめざしている。また、海外の技術者倫理教育を紹介すること、及び、日本の思想的・社会的背景を踏まえた技術者倫理教育の可能性について考察することも、本研究の目標に含まれている。最終年度となる本年は、技術者倫理教育に関するさらなる情報収集に努めつつ、平成18年〜平成20年度にわたる研究の総決算として以下の二つの研究成果を公にした。
(1) 3年間の本研究の成果として、『技術者倫理の世界第2版』(森北出版、2009年)を出版した。本書では、日本社会の現状を意識しつつ、近年の日本企業の組織風土に関する研究や、日本におけるコンプライアンスのあり方等についての最新の知見を取り入れた。
(2) 英語の学習の中で技術者倫理を学べる教材『クロス・ストリームズ』(三修社、2009年)を出版した。本書の中の、特に技術者倫理に関わる部分を担当した。
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