2008 Fiscal Year Final Research Report

Communication Among Preschool Children in Triads

Research Project

Project/Area Number	18730409
Research Category	Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Allocation Type	Single-year Grants
Research Field	Educational psychology
Research Institution	Kyoto Koka Women's University (2007-2008) Joetsu University of Education (2006)
Principal Investigator	TONAMI Tomoko Kyoto Koka Women's University, 人間科学部, 講師 (20377229)
Project Period (FY)	2006 – 2008
Keywords	発達心理 / 幼児 / 三者関係 / 会話 / コミュニケーションスキル / 笑い / 模倣
Research Abstract	本研究では幼児期の三者関係の成立と維持にかかわるコミュニケーションスキルについて検討するため、幼稚園児3人組の協同課題の実験場面を設定し、発話と動作について分析を行った。さらに、女子大学生3人組の協同課題場面の分析を行い、高度な三者間コミュニケーションについて検討した。その結果、幼児の三者間コミュニケーションには大人の場合と同様に発話量、発話時の視線、笑いが、さらに幼児独自のものとして模倣が重要な役割を果たしていることが明らかになった。