2008 Fiscal Year Final Research Report
Study on self-learning program which promote original ideas in nursing skills
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18791645
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| Research Category |
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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| Allocation Type | Single-year Grants |
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| Research Field |
Fundamental nursing
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| Research Institution | Kitasato University |
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Principal Investigator |
NAKAYAMA Eijun Kitasato University, 看護学部, 講師 (70326081)
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| Project Period (FY) |
2006 – 2008
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| Research Abstract |
基礎看護実習前の学生に自己学習の時間を確保し、学生の看護技術における科学的根拠の理解、およびその創意工夫を意図したプログラムを実施し、その効果について検討した。分析の結果、対象は自分が実習を行う病棟の特色をグループで話し合ったり、担当教員の助言を得ながら、対象の状態をイメージし、それにあわせて基本的な看護技術の方法を工夫していた。
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